在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是( )
物质 | M | N | O | P |
反应前质量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A.该基本反应是化合反应 B.反应后X为13g
C.反应中N、P的质量比为4:5 D.物质Q可能是催化剂
科目:初中化学 来源:江苏省南京市2019-2020学年九年级上学期第二次学情调研化学试卷 题型:单选题
材料与人类生活紧密相关,下列物品所用的材料不属于金属材料的是
A.钛合金人造骨 B.“马踏飞燕”
C.钻石 D.黄金饰品
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科目:初中化学 来源:河南省周口市西华县2017-2018学年九年级上学期期期末调研化学试卷 题型:单选题
分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。下列物质由离子构成的是
A.Au B.C60 C.HCl D.CuSO4
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科目:初中化学 来源:湖北省黄冈市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
一定条件下,甲、乙混合后发生化学反应,测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中,不正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 50 | 0.5 | 0 | 0 |
反应后的质量/g | 23 | X | 24 | 3 |
A. x的值等于0.5 B. 甲一定是化合物
C. 丙和丁的质量变化比为8:1 D. 该反应是化合反应
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科目:初中化学 来源:安徽省亳州市涡阳县2019-2020学年九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:科学探究题
碳还原氧化铜的实验如图所示。写出该反应的化学方程式________________。
(提出问题)碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?
(作出猜想)猜想①∶CO 猜想②∶CO2 猜想③∶________________。
(设计方案)实验装置如图(浓硫酸具有吸水作用)。打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间,关闭K,点燃酒精喷灯和酒精灯,充分反应后,熄灭酒精喷灯和酒精灯,打开K,再通一段时间氮气∶
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(1)实验时A处的现象是___________________。
(2)若猜想①成立,B、D处的现象是________________(填序号)。
aB中变浑浊,D处能点燃 bB中变浑浊,D处不能点燃
cB中无明显实验现象,D处能点燃 dB中无明显实验现象,D处不能点燃
方案二∶从定量计算角度判断
取一定量炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验,并测定表格中的四个数据∶
反应前的质量 | 反应后的质量 | |
A(玻璃管+固体) | m1 | m2 |
B+C(广口瓶+混合液) | m3 | m4 |
(3)若猜想②成立,则理论上(m4一m3)__________(m1-m2)(选填“<”、“>”或“=”)。
(交流反思)实验开始前缓缓通入氮气的目的是_____________________。
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科目:初中化学 来源:安徽省亳州市涡阳县2019-2020学年九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:单选题
你认为下列传闻缺乏科学依据的是( )
A.干冰经常用于制造舞台烟雾效果
B.某地有个神秘的“死亡谷”,野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死
C.有人声称他发明了石墨通过物理变化可变成金刚石的方法
D.有人因误服假酒而导致中毒死亡
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市2019-2020学年九年级上学期12月学业评测化学试卷 题型:填空题
20世纪20年代,就有人预言可能存在由4个氧原子构成的新型分子(O4),但一直没有得到证实。最近意大利一所大学的科学家使用普通氧分子和带正电荷的氧离子制造出这种新型氧分子,并用质谱仪器探测到了它的存在。下列叙述中正确的是(____)
A O2和O4的性质完全相同
B 一个O4分子中含有2个O2分子
C O4是一种新型化合物
D O2和O4混合形成的是混合物
E O2和O4是两种不同的单质
F 合成O4的过程是化学变化
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:推断题
小红对暗紫色固体A,进行实验,实验流程如图,请回答下列问题(图中字母不是元素符号)。
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已知:含钾离子、钠离子的物质一般溶于水,比如高锰酸钾溶于水;图中变化中有的物质没有写出。
(1)写出A物质的化学符号:A__________。
(2)反应④的文字表达式为_________。
(3)本实验中的化学反应属于分解反应的有_________。(填序号)
(4)过滤操作中用到的玻璃仪器除了玻璃棒还有_______。玻璃棒的作用为_______。
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科目:初中化学 来源:广东省东莞市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是( )
A. 水的三态变化——分子的间隔发生了改变
B. 闻到远处饭菜的香味——分子在不断的运动
C. 水通电分解——分子在化学变化中可以再分
D. 夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大
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