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10.将铁粉和铜粉的混合物投入到硝酸银和硝酸锌的混合液中,充分反应后,过滤,在滤渣中滴入盐酸,有气体产生,则滤渣中一定含有铁、铜、银,滤液中一定含有硝酸亚铁、硝酸锌和水.

分析 根据四种金属活动性由强到弱的顺序:锌>铁>铜>银,当把铁粉与铜粉加入到硝酸银和硝酸锌的混合液中时,铁、铜不能与硝酸锌反应,溶液中一定有硝酸锌;银首先被铁置换出来,在铁完全置换后,铜才能开始置换银.由向过滤后的固体中加入稀硫酸,有气体生成,说明铁有剩余,铜未参加反应,溶液中的硝酸银全部参加反应.

解答 解:由金属活动性表可知,四种金属活动性由强到弱的顺序:锌>铁>铜>银,当把铁粉与铜粉加入到硝酸银和硝酸锌的混合液中时,铁、铜不能与硝酸锌反应,溶液中一定有硝酸锌;银首先被铁置换出来,在铁完全置换后,铜才能开始置换银.由向过滤后的固体中加入稀硫酸,有气体生成,说明铁有剩余,铜未参加反应.溶液中的硝酸银全部参加反应.滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸锌,滤渣中一定含有铁、铜、银.
故答为:铁、铜、银,硝酸亚铁、硝酸锌.

点评 金属放入盐的溶液中,总是活动性最强的金属先把活动性最弱的金属置换出来,再按由强到弱的顺序一一进行置换,这是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.现有200g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一倍,应向此溶液中加入蔗糖25g,或蒸发掉水100g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.等质量的A、B、C三种金属与足量的稀硫酸反应后生成+2价的硫酸盐,生成氢气的质量(m)与反应时间(T)的关系图如图所示,则下列说法正确的(  )
A.三种金属的相对原子量是A<C<BB.三种金属的活泼性是A>B>C
C.反应消耗硫酸的质量相同D.反应速度最快的是A,最慢的是B

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.(1)在稀H2SO4和CuSO4的混合溶液中,加入适量铁粉,使其正好完全反应,反应后经过过滤得到固体物质的质量与所加铁粉的质量相等,则混合溶液中H2SO4和CuSO4的质量比为7:80.
(2)波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成,不能用铁制容器配制的原因是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(用化学方程式表示)
(3)塑料造成的污染称为白色污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉(C)混合后加热到约800℃,得到一种外观似金子的锌和铜的合金
提示:①ZnCO3可分解为ZnO;
②Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O
(1)试写出反应的化学方程式:ZnCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnO+CO2↑、2ZnO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Zn+CO2↑、2Cu2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Cu+CO2↑;
(2)将炉甘石、赤钢和木炭粉混合加,冷却后取混合物加入过量稀盐酸,充分反应,有不溶物出现,
过滤后,①滤渣中一定有铜,可能有碳
        ②滤液中一定有氯化锌、氯化氢,可能有氯化铜,设计实验验证滤液成分.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列说法正确的是(  )
A.向酸性土壤里撒熟石灰,可调节土壤的pH
B.钢铁在干燥的环境中比在潮湿的环境中更容易被腐蚀
C.推广加碘盐是为了预防胃酸过多
D.棉花、光导纤维和合成纤维都是有机合成材料

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰.甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:
【提出问题]生石灰干燥剂中含有哪些物质?
【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰.
【猜想与假设】猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙;
猜想2:含有氧化钙、碳酸钙;
猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙.
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:
甲同学:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色.
乙同学:取少最样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊.
【结论与反思】(1)猜想1(填“1”“2”或“3”)错误.
(2)甲同学所做的实验中发生反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2.溶液呈红色的原因是氢氧化钙溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红.
(3)乙同学所做的实验中产生气体的反应化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为在有氧化钙的情况下,无法检验是否含有氢氧化钙.
【总结与提升】(1)甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分,实验失败.华雪同学认为,可以通过定量实验来确定,在定最实验时一定要进行的实验操作是称量.
(2)打开食品包装袋后,生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起,因为生石灰吸收空气中的水,会加速食品变质.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.结合图1所示仪器,回答实验中的有关问题:

(1)用容积为15mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体5mL,加热过程中,试管夹应夹持在试管的前三分之一处.
(2)吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管,用它取用一种试剂后,未经不可再吸取别的液体,使用过程中应始终保持橡胶胶帽朝上.
(3)向试管内装入碳酸钠粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管平放,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部,然后使试管慢慢直立.
(4)对蜡烛的探究实验:点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图2),约1s 后取出,可以看到火柴梗在a处(填字母)最先变黑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.填写表格:
(1)(2)
化学符号H2P2O5Al3+2FeO3$\stackrel{+2}{C}$O
名称或意义(只写一种)氢元素2个五氧化二磷分子铝离子2个铁原子由3个氧原子构成的一个臭氧分子一氧化碳中碳元素显+2价

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