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【题目】人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn

1)葡萄糖酸锌是由_____ 元素组成的,其相对分子质量为_____,其中锌元素的质量分数为_____,(计算结果精确到0. 1%)。

2)现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液,其中含葡萄糖酸锌45mg,那么这支口服液中锌的质量是_____mg (结果精确到0.1

【答案】 455 14.3% 6.4

【解析】

1)葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的;

葡萄糖酸锌C12H22O14Zn的相对分子质量为:12×12+1×22+16×14+65=455

葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为:×100%≈14.3%

故填:四;45514.3%

2)锌元素的质量为:葡萄糖酸锌的质量×葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数=45mg××100%≈6.4mg;故填:6.4

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现欲通过实验确定一固体混合物A的成分,已知其中可能含有NaClCuONa2CO3BaSO4四种物质中的两种或多种。按图所示进行实验,出现的现象如图所示(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应)

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白: .

1)气体B__________(写化学式)

2)溶液C, 一定存在的金属阳离子是______________(写离子符号)

3)写出步骤③中所发生反应的化学方程式:__________________

4)某同学想进一步探究固体混合物A中不能确定的物质是否存在,设计了如下步骤:

①取适量的固体混合物A放入一只烧杯中,加入足量的水充分溶解。然后过滤,得到滤液M;

②向滤液M中逐滴加入稀硝酸至过量,得到滤液N;

③向滤液N中滴加少量_________________(写化学式)溶液,若观察到有_______________生成,证明这种物质存在。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。

(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式_____

(2)某兴趣小组实验时,发现镁条完全燃烧后,称量石棉网上的燃烧产物质量比反应前镁条质量大,其主要原因是_____

(3)探究化学反应前后物质的总质量关系时,如反应过程中有气体参加或生成,需要在_____容器中进行。

(改进实验)兴趣小组按图-1装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有一些黄色固体。

(提出问题)黄色固体是什么呢?

(查阅资料)

①氧化镁为白色固体;

②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(化学式为Mg3N2)固体;

③氮化镁可与水反应生成氨气,氨气极易溶于水形成氨水;

(作出猜想)黄色固体为氮化镁。

(实验探究)

实验操作:如图2,取燃烧产物于烧杯中,加入适量水,然后用大烧杯罩住。

实验现象:______

实验结论:黄色固体为氮化镁。

(反思交流)

①空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,由此可见镁更容易和氧气反应。根据你所学过的知识,作出合理的解释:_____

②如果用图1装置(气密性良好)和药品(足量)测定空气中氧气含量,该实验所测得的氧气体积分数___1/5(大于小于等于”)

③为什么在发生化学反应前后各物质的质量总和相等?请从微观角度解释。_____

(拓展延伸)

人们对燃烧的认识是不断发展的,通过镁在空气中的燃烧实验,你对于燃烧的条件又有怎样新的认识?_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们通过学习知道,钠原子在化学反应中易失去电子,成为钠离子.

1在金属活动顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从其盐溶液里置换出来,金属钠排在金属铜的前面。有的同学据此推测:钠能从蓝色硫酸铜溶液中把铜置换出来。

教师按照下列顺序进行演示实验,并记录实验现象:

步骤一:将硫酸铜溶液倒入培养皿中

步骤二:用镊子将一小块金属钠放入培养皿中

现象1:金属钠成小球状在液体表面游动

现象2:金属小球逐渐变小至消失,在小球游动的轨迹下面只有蓝色絮状难溶物出现

①由以上实验现象得出结论:因为反应中没有____色的物质 生成,所以金属钠_____________________(:“不能”)把铜从硫酸铜溶液中置换出来。

②对实验涉及的物质进行分析:硫酸铜溶液中溶剂为水,溶质为_______________(填化学式),钠与硫酸铜溶液反应后培养中皿所含元素有: Na Cu HO______________________ (填元素 符号)五种元素。查阅资料得知:“ 蓝色絮状难溶物是一种学过的碱,该物质的名称是_________________________

2)有的同学又产生新的疑问:钠能否与水发生反应?生成物是什么?教师为解答学生的疑惑,又设计并进行如下实验。同时记录有关现象:

步骤一:向盛有蒸馏水的烧杯中滴入几滴酚酞试液并搅拌均匀

步骤二:用镊子将一小块金属钠放入烧杯中

现象:钠在液体表面成小球状游动并发出嘶嘶声响。小球周围有蒸汽产生,有时有火星出现,液体中出现红色。

请结合上面所示信息,回答下列问题:

①用手触摸反应后烧杯外壁,感觉烫手,说明钠与水发生的是____ (:“ 放热”)反应。

②从现象中可以断定:液体中出现红色说明反应后液体显_______________________性,结合液体中所含元素,继而推断有_______________________(填化学式)生成。另外,钠与水反应还生成一种可燃性气体单质。请写出钠与水反应的化学方程式:________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AgNO3CuNO32 MgNO32 的混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,滤液呈蓝色。下列判断正确的是(  )

A.滤液中一定有Fe NO32 Mg NO32Cu NO32

B.向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生

C.与原溶液相比,滤液的质量可能增大

D.向滤液中滴入稀盐酸,可能会有白色沉淀出现

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。

1)图A所示是近年新命名的元素,其原子核内的质子数是______________

2)图中属于同种元素的微粒的是__________(填序号),B在元素周期表中位于第_____________周期。

3C表示的粒子的符号为_____________,由BC两种微粒构成的物质的化学式_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2019916日,广州惠谷公司爆燃事故是由于丙烯酸树脂遇明火发生爆燃所导致。下列有关丙烯酸树脂(C3H4O2n说法正确的是____

A 丙烯酸树脂的相对分子质量为72ng

B 丙烯酸树脂物质中碳元素的质量分数最大

C 丙烯酸树脂是由3个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成

D 丙烯酸树脂可能具有的一条化学性质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化锰在分解过氧化氢溶液反应中的催化原理为: 。取不同制备方法的二氧化锰与5 mL 10%过氧化氢溶液反应,测得实验数据如下表:

二氧化锰制备方法

高温分解法

电解法(市售)

水热法

比表面积/ m2g-1

0.468

49.3

223.274

催化剂的质量/mg

3

3

a

平均催化速率/mLs-1

0.1

0.4

0.6

30 s内产生氧气的体积/mL

3

12

b

1)根据催化原理,你对催化剂的一种新的认识是_____

2)根据上表数据分析:a=_____b=_____。若使催化剂的催化速率最大,要尽可能增大_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示实验操作正确的是

A.滴加液体B.闻气体气味C.取用大理石D.稀释浓硫酸

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