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    2．如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是B＞C＞A；
    （2）a点的含义是t2℃时，A、C物质的溶解度相等；
    （3）t1℃时将40gA物质加入到50g水中成分搅拌，形成溶液的质量是70g；
    （4）将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是B＞C＞A；
    （5）当B中混有少量A时，可采用蒸发结晶的方法提纯B．

    分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

    解答 解：（1）通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是B＞C＞A；
    （2）a点的含义是：t2℃时，A、C物质的溶解度相等；
    （3）t1℃时，A物质的溶解度是40g，所以将40gA物质加入到50g水中成分搅拌，形成溶液的质量是70g；
    （4）t1℃，B物质的溶解度最大，C物质的溶解度次之，A物质的溶解度最小，降低温度，A、B物质会析出晶体，C物质不会析出晶体，应该按照t3℃时的溶解度进行计算，所以将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是B＞C＞A：
    （5）B物质的溶解度受温度变化影响较小，所以当B中混有少量A时，可采用蒸发结晶的方法提纯B．
    故答案为：（1）B＞C＞A；
    （2）t2℃时，A、C物质的溶解度相等；
    （3）70；
    （4）B＞C＞A：
    （5）蒸发结晶．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．下列物质中属于混合物的是（　　）
    A．氧化镁B．水银C．矿泉水D．二氧化碳

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    13．下列化肥中，属于复合肥的是（　　）
    A．硫酸钾K2SO4B．尿素 CO（NH2）2
    C．磷酸二氢钙Ca（H2PO4）2D．磷酸氢二铵（NH4）2HPO4

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    10．能源和环境与人类的生产、生活密切相关．
    （1）目前，人们使用的燃料大多来自化石燃枓，如煤、石油和天然气等，它们属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源；
    （2）计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等．我国多地出现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的可吸入颗粒物造成；
    （3）“白色污染”会给人类带来很大危害，“白色污染”产生的原因是塑料制品的大量使用，且在自然界中很难降解．

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    17．请根据如图回答问题：

    （1）若实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选择的发生装置是A，若用装置D收集氧气，验满氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满；
    （2）小明将B与C相连，用加热高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    实验操作有：a．停止加热  b．固定试管  c．将导管从水槽中取出  d．装药品和放棉花 e．加热，收集氧气
    上述过程中缺少的一步操作是检查装置的气密性，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是fdbeca．

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    14．化学知识中有很多“相等”，下列有关说法中正确的是（　　）
    A．化学反应前后，原子的种类和数目一定相等
    B．饱和溶液析出晶体前后，其溶质质量分数一定相等
    C．溶解度曲线相交，交点表示物质的溶质质量分数一定相等
    D．将两种液体混合，混合后的体积与混合前两种液体体积之和一定相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图是扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象，由此图象获得的信息中不正确的是（　　）
    A．分子真实存在B．分子在不停运动
    C．分子之间有间隔D．分子不一定呈球形

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．人类的生活和生产离不开水．请回答：
    （1）水属于（填“属于”或“不属于”）人体所需的六大基本营养素之一；
    （2）楼房发生火灾，用水来灭火，水的作用主要是降低可燃物温度至着火点以下；
    （3）硫在氧气中燃烧的实验中，集气瓶中少量水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气．

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