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    下图是实验室制取二氧化碳并验证实验性质的连接装置图，回答问题：

    （1）指出图中的几处错误。① ；② 。

    （2）纠正错误后，在实验开始前，应检查装置A的 。若B装澄清石灰水，其化学方程式为 。

    （3）反应一段时间后，D中的现象是 ，说明CO2具有 、 、 ，三个性质，因此这些性质可用于 。

    （4）若用装置C证明CO2与水反应生成碳酸，装置C中可盛放的试剂是 ，看到的实验现象是 。发生反应的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市海淀区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    我国拥有丰富的矿产资源，下列4种矿石及其主要成分如下：

    （1）上述矿石标本的主要成分中，所含金属元素有 种。

    （2）在炼制时，若要同时制得含铜元素和含硫元素的产品，需要选择的矿石是 （填字母序号）。

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市闵行区九年级上学期质量调研考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    请根据下图回答问题：

    ① 将图1和图6连接可以制取氧气，反应的化学方程式为 ，证明氧气已经集满的现象是 。若用图6收集一瓶含1/4空气的氧气，操作的方法是 。

    ② 图2中仪器A的名称为 ，它在装置中的主要作用是 。甲同学用图2和图 连接来制取二氧化碳，装置中加入盐酸的量至少要 。

    ③ 乙同学在图2基础上增加了一块带孔的隔板（如图3），则大理石应放在 处（填“a”或“b”），该装置中加入盐酸的量至少要 ；若加入盐酸过多，则有可能产生的后果是 ，要使反应停止，其操作是 。

    ④ 丙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 。反应前他事先往试管中加入了少量的水，甲同学由此产生了疑问，提出了猜想：

    猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓。

    猜想2：……

    甲同学根据猜想进行了实验：每次取15mL 15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质

    质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下：

    实 验

    1

    2

    3

    4

    5

    过氧化氢溶液溶质质量分数

    1%

    3%

    5%

    10%

    15%

    MnO2粉末用量/g

    0.5

    0.5

    0.5

    0.5

    0.5

    收集到500mL气体时所用时间/s

    560

    186

    103

    35

    12

    反应后液体温度/℃

    26

    38

    43

    59

    71

    根据表中数据可知：过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度的影响是 。

    甲同学的猜想2是：加水可以 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省句容市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其化学式为C22H25NO6，下列说法中正确的是

    A．秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成

    B．秋水仙碱中氢元素的质量分数最大

    C．一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成

    D．秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22︰25︰1︰6

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    科目：初中化学 来源：2016届安徽省亳州市九年级上学期质检化学试卷（解析版） 题型：探究题

    周末小瑾同学的妈妈做了一道红烧鱼鰾．细心的小瑾发现：妈妈在洗鱼鳔时，鱼鳔是浮在水面上的，用手撕鱼鳔时，水中有气泡冒出．鱼鳔中会有哪些气体呢？周一，小瑾和化学兴趣小组的同学来到实验室展开了实验探究．

    【作出假设】甲乙两位同学分别对鱼鳔中的气体作出如下猜想：甲认为CO2，乙认为有H2O．

    【查阅资料】

    无水氯化钴试纸在实验室中常用来检验水的存在，原理：氯化钴遇水会发生水合反应，生成六水氯化钴．氯化钴是蓝色的而六水氯化钴是粉红色的．

    手持技术是由数据采集器、传感器和配套的软件组成的定量采集和处理数据系统．手持技术可以广泛应用于理科实验中，可以方便而迅速的收集各类数据，如氧气含量，二氧化碳含量等．

    【实验验证】

    兴趣小组的同学用注射器抽取约60mL鱼鳔内的气体，注入澄清石灰水中．发现澄清石灰水 ，则甲的猜想成立．该反应的化学方程式是 ．

    兴趣小组的同学另取一只注射器抽取鱼鳔内的气体，将蓝色的氯化钴试纸放入注射器内，发现试纸变成粉红色，则乙的猜想

    兴趣小组的小红同学又提问，气体内有没有氧气？大家在讨论后，制定了以下的实验方案验证鱼鳔内的气体是否有氧气？

    实验操作

    现象

    结论

    1用注射器抽取鱼鳔内的气体．

    2用排水集气法收集注射器抽取的气体．

    3将 伸入集气瓶中，观察现象．

    木条

    熄灭

    猜想一：不含氧气

    猜想二：含少量氧气

    猜想三：含有二氧化碳导致木条熄灭

    【深入验证】但老师介绍了手持技术后，兴趣小组的同学用氧气传感器和二氧化碳传感器分别测得鱼鳔内氧气和二氧化碳的含量与如图：

    【实验结论】小组同学一致认为猜想一 ．

    鱼鳔内CO2含量与空气中相比较，哪一个多？ ．

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    科目：初中化学 来源：2016届陕西省西安市九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列化学反应不属于置换反应的是? ?

    A． CuO＋H2Cu ＋H2O

    B? Cu + 2AgNO3 = 2Ag + Cu(NO3)2

    C?Fe3O4 ＋4CO Fe + 4CO2

    D?Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市松江区九年级上学期期末教学质量监控化学试卷（解析版） 题型：选择题

    t2℃时，将甲和乙的饱和溶液分别降温到t1℃（如右图所示），对所得溶液的叙述正确的

    A．甲析出的固体比乙多

    B．甲的溶解度比乙的溶解度大

    C．t2℃时,甲、乙所含溶质相等

    D．t1℃时，甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省枣庄市九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    X原子、Y原子和Z原子的原子核内都含有n个质子，但它们所含中子数不同，则它们属于( )

    A．同一种原子 B．同一种元素 C．不同种原子 D．不同种元素

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期第三次阶段测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是

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