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    【题目】点燃篝火时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为（ ）
    A.可以降低着火点
    B.散热的速率快
    C.木柴是可燃物
    D.使木柴和空气充分接触

    【答案】D
    【解析】把木柴架空一些，能使木柴和氧气充分接触，从而促进木柴的燃烧．
    故选D．
    【考点精析】通过灵活运用完全燃烧与不完全燃烧，掌握影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图表示的是水的两种变化，试从宏观和微观（原子和分子的观点）两个角度描述它们的变化过程．

    （1）宏观 ．
    微观 ．
    （2）宏观 ．
    微观 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列粒子的符号或物质的化学式书写不正确的有（ ）
    ①氮气N2②氧化锌ZnO③硫酸铁FeSO4④氯化钠NaCl⑤汞离子Hg+⑥碳酸氢钠Na2HCO3⑦锰酸钾KMnO4 ．
    A.①②③④
    B.⑤⑥⑦
    C.③④⑤
    D.③⑤⑥⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题：

    （1）仪器①的名称是 ， 仪器②的名称是 ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是（填字母），该反应的化学方程式为
    （3）小明收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，应选择气体收集装置中的；选择这种收集方法的最主要理由是：
    （4）实验室需要氧气做实验，现将24.5g氯酸钾和一定量二氧化锰的混合物放入试管中加热完全分解，试计算：制得氧气的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（ ）

    A.①和②属于同种元素
    B.②表示的微粒符号为O2﹣
    C.①和③的化学性质相似
    D.④表示的原子具有稳定结构

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】互为同素异形体的一组物质是（ ）
    A.活性炭、石墨
    B.氧气、臭氧
    C.液氮、氮气
    D.水、双氧水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水变成水蒸气的过程中（ ）
    A.水分子的大小发生变化
    B.水分子中的原子构成发生变化
    C.水分子的质量发生变化
    D.水分子之间的间隙发生变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与我们的生活息息相关，按要求从氧气、硫酸钡、硫酸、甲烷、氢氧化铜、氯化镁中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上．
    能供给呼吸的气体；最简单的有机物；一种不溶于水的碱；一种能溶于水的盐 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】不同元素最本质的区别是不同；与元素化学性质关系最密切的是其原子的

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