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    【题目】某化学兴趣小组在电解水的实验中，在正极收集到了10 mL的气体，则他们在负极可以收集到的气体体积大约为

    A．10mL B．20mL C．5mL D．30mL

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：根据电解水的实验正极上产生的气体为氧气，负极上产生的气体为氢气，二者的体积比为2:1；故答案选择B

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    【题目】在擦玻璃时，人们时常向玻璃上“哈气”，再擦会更干净，这说明，与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的

    A．二氧化碳 B．氧气 C．水蒸气 D．氮气

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    【题目】鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是

    A．氯化钠和碳酸钙粉末：加水 B．羊毛线和棉线：灼烧闻气味

    C．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条 D．硬水和软水：加肥皂水搅拌

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    【题目】(7分)下图表示某些物质间转化关系。A、D为固体且组成元素相同，A为紫黑色；X、F为液体且组成元素相同，E为产生温室效应的常见气体，Y是红色的金属。请回答：

    （1）写出化学式：B ，Y ；

    （2）C在反应③中起 作用。

    （3）写出有关反应的化学方程式：① ；⑤ 。

    （4）反应⑥在催化反应室中进行，且发生多个反应，如Ⅰ和Ⅱ，请推断完成反应Ⅱ的化学方程式：

    Ⅰ Ⅱ C+ 2CO

    （5）若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合（原子利用率为100%），可合成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是元素周期表中银元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是

    A．该元素为金属元素

    B．相对原子质量为107.9

    C．质子数和中子数均为47

    D．元素符号为Ag

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

    （1）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成的是 （填写化学式）。

    （2）A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下所示。

    ①反应后，生成C和D两种粒子的个数比为 。

    ②若有3 g D生成，参与反应的A质量为______g。

    ③下列结论中，正确的是_______。

    a．B和C属于氧化物

    b．反应前后各元素化合价均发生改变

    c．反应前后分子的个数没有改变

    d．A物质中氢元素的质量分数为25%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列五种物质中均含有碘元素，它们按碘的化合价的顺序排列：①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4。则根据这种排列规律，X不可能是

    A．AgI B．KIO3 C．I204 D．I205

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验不能达到实验目的是

    A．探究水的组成 B．探究化学反应是否遵守质量守恒定律

    C．探究分子运动 D．探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是( )

    A．27∶32∶102 B．27∶24∶43 C．4∶3∶2 D．108∶96∶204

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