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    （2004?徐州）同学们观察了如图所示的实验后，通过认真思考和积极讨论，得出了如下结论，你认为其中不合理的是（ ）
    【答案】分析：氧气能够支持红磷燃烧；烟是指固体；五氧化二磷能够溶于水；该实验还不能证明空气是由哪些具体物质组成的．
    解答：解：A、红磷能够再空气中燃烧，说明空气中含有能支持红磷燃烧的物质．正确；
    B、红磷燃烧时产生白烟，说明生成了固体小颗粒．正确；
    C、钟罩内的二氧化碳和生成的五氧化二磷都能溶于水．错误；
    D、这个实验只能证明空气中氧气的体积分数，还不能证明空气是由哪些物质组成的．正确．
    故选C．
    点评：解答本题要充分理解该实验设计的目的，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
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    （2004?东城区二模）在学习“NaOH化学性质”后的一节实验课上，同学们利用所学知识设计一个实验，通过观察到明显的实验现象，说明CO2与NaOH溶液发生了反应．同学们设计出多种方案．下列图示的是从中选出的四种方案：

    各方案的操作方法如下：
    图A：取下玻璃塞，打开活塞，滴下少量NaOH浓溶液；图B：用适当的方法取下橡皮塞，晃动试管；图C：挤压胶头滴管，滴加少量NaOH浓溶液；图D：用注射器向塑料瓶中注入少量NaOH浓溶液，振荡．
    请回答下列有关问题：
    （1）对于图A～D，你认为能达到实验目的装置有
    A、B、C、D
    A、B、C、D
    （填字母编号），从中任选一种，该装置的编号以及对应的实验现象是
    A：水倒吸进圆底烧瓶中
    A：水倒吸进圆底烧瓶中
    ．
    （2）如何取下B装置中的橡皮塞（只要求回答一种方法）？
    戴上橡胶手套或用镊子等在液面下取下橡皮塞．
    戴上橡胶手套或用镊子等在液面下取下橡皮塞．
    ．
    （3）根据你现有的知识思考：要想用上述装置产生类似的实验现象，还可换成
    SO2（或HCl）
    SO2（或HCl）
    气体与
    KOH
    KOH
    溶液相互组合（各填一种即可）．

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    科目：初中化学 来源：2009年湖北省荆州市洪湖市中考化学模拟试卷（四）（解析版） 题型：选择题

    （2004?徐州）同学们观察了如图所示的实验后，通过认真思考和积极讨论，得出了如下结论，你认为其中不合理的是（ ）

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    科目：初中化学 来源：2010年专题突破训练：实验系列（解析版） 题型：解答题

    （2004?西宁）同学们，下面所给的是实验室制取某些气体的仪器和试剂．请认真审题，填写下表．
    仪器：试剂：过氧化氢、二氧化锰、大理石、稀盐酸

    （1）填表：
    制取气体化学方程式制取装置（填序号）收集装置（填序号）
    氧气   
    二氧化碳   
    （2）检验氧气的方法是______．
    （3）验满二氧化碳的方法是______．
    （4）氨气（NH3）在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，水溶液称为氨水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，反应的方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O．实验室制取氨气的发生装置可选用______（填序号）装置，选择该装置的理由是______．收集氨气选用______（填序号）装置．
    （5）在加热和有催化剂存在的条件下，MH3能跟O2反应生成一氧化氮和水．写出NH3与O2反应的化学方程式：______△4NO+6H2O

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