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    水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水．下列做法中，不利于保护水资源的是（ ）
    A．使用节水型马桶
    B．合理使用农药和化肥
    C．生活污水任意排放
    D．工业废水处理达标后排放
    【答案】分析：A、使用节水型马桶，可以节约用水；
    B、合理使用化肥、农药可以保护水资源；
    C、生活污染任意排放，会污染水体；
    D、工业废水处理达标后排放，可以保护水资源不受污染．
    解答：解：A、使用节水型马桶，可以节约用水，有利于水资源的保护，故A不符合题意；
    B、合理使用化肥、农药可以保护水资源，有利于水资源的保护，故B不符合题意；
    C、生活污染任意排放，会污染水体，不利于水资源的保护，故C符合题意；
    D、工业废水处理达标后排放，可以保护水资源不受污染，故D不符合题意．
    故选C
    点评：水是大自然赐予人类的宝贵资源，我们一定要好好保护，好好利用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水．下列有关水的说法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水．请回答下列问题：
    （1）保持水的化学性质的最小粒子是
    H2O
    H2O
    （写粒子符号）．
    （2）常用
    肥皂水
    肥皂水
    区别硬水和软水（写物质名称）．
    （3）天然水中含有许多杂质，实验室常用
    过滤
    过滤
    的方法除去水中不溶的固体杂质，此时需要用到的仪器和用品有
    ①③④⑥⑦
    ①③④⑥⑦
    （选填序号）．
    ①带铁圈的铁架台   ②酒精灯   ③漏斗   ④玻璃棒   ⑤量筒   ⑥烧杯   ⑦滤纸
    （4）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如下图所示：
    步骤①对应的作用是
    B
    B
    （填字母，下同），步骤③对应的作用是
    A
    A
    ．
    A．杀菌消毒               B．吸附杂质
    （5）请比较水的蒸发和水的电解这两个过程中水的变化，用分子和原子的观点分析其不同点：
    水的蒸发是物理变化，变化过程中水分子本身没有变；水的电解是化学变化，变化过程中水分子分成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子
    水的蒸发是物理变化，变化过程中水分子本身没有变；水的电解是化学变化，变化过程中水分子分成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水．下列做法中，不利于保护水资源的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水．请回答下列问题：
    （1）保持水的化学性质的最小粒子是______（写粒子符号）．
    （2）常用______区别硬水和软水（写物质名称）．
    （3）天然水中含有许多杂质，实验室常用______的方法除去水中不溶的固体杂质，此时需要用到的仪器和用品有______（选填序号）．
    ①带铁圈的铁架台　 ②酒精灯　 ③漏斗　 ④玻璃棒　 ⑤量筒　 ⑥烧杯　 ⑦滤纸
    （4）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如下图所示：
    步骤①对应的作用是______（填字母，下同），步骤③对应的作用是______．
    A．杀菌消毒　　　　　　　 B．吸附杂质
    （5）请比较水的蒸发和水的电解这两个过程中水的变化，用分子和原子的观点分析其不同点：______．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年河南省洛阳市六校联考九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水．下列有关水的说法正确的是（ ）
    A．水蒸发后，化学性质发生了变化
    B．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
    C．冰块与水混合得到混合物
    D．明矾可用于净水

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