【题目】下图表示某些物质间转化关系。A、D为固体且组成元素相同,A为紫黑色;X、F为液体且组成元素相同,X具有消毒杀菌作用;E为产生温室效应的常见气体,Y是一种红色的金属。请回答下列问题:
(1)写出物质Y的化学式______;
(2)写出有关反应的化学方程式:②______;⑤_______。
(3)在反应③中,C物质的作用是_______。
(4)利用合成气在一定条件下可合成化工产品乙醇(C2H6O),请写出该化学反应方程式_______。
【答案】Cu CH4+2O2CO2+2H2O Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑ 催化作用 2CO+4H2C2H5OH+H2O
【解析】
根据题目给出的流程图和信息:A、D为固体且组成元素相同,A为紫黑色;紫黑色的高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,因此A是高锰酸钾,B是氧气,C是二氧化锰,D是锰酸钾;X、F为液体且组成元素相同,X具有消毒杀菌作用,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,因此X是过氧化氢,F是水;甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,E为产生温室效应的常见气体,因此E是二氧化碳;Y是一种红色的金属,铜和氧气和水和二氧化碳反应生成绿色的碱式碳酸铜,因此Y是铜;碱式碳酸铜在加热的条件下生成氧化铜和水和二氧化碳。一氧化碳和氢气在一定条件下生成乙醇和水,配平即可。
(1)根据分析Y是铜;化学式为:Cu;
(2)甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,碱式碳酸铜在加热的条件下生成氧化铜和水和二氧化碳,化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O;Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑
(3)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,其中二氧化锰起催化作用;
(4)一氧化碳和氢气在一定条件下生成乙醇和水,化学方程式为:2CO+4H2C2H5OH+H2O。
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【题目】下列实验设计不能达到实验目的的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验 设计 | ||||
实验 目的 | 探究二氧化碳能与水反应 | 探究燃烧所需要的条件 | 探究铁生锈 需要氧气 | 探究空气中氧气的体积分数 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】小华同学在复习酸碱盐知识时整理了如下网络图,“→”表示相互转化,“—”相互反应。已知A、B、C、D是初中化学常见的物质,为金属单质、金属氧化物、碱和盐中的各一种,下列说法不正确的是
A. 如果A是铁,则A与稀硫酸反应产生气泡,溶液变成浅绿色
B. 如果B是金属氧化物,B转化为A可能是工业炼铁的原理
C. 如果C溶液呈碱性,则D只能是盐
D. 如果D与稀硫酸反应产生二氧化碳,则C只能是碱
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【题目】黄铜是Zn以主要添加元素的铜合金。黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%,其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如下(杂质不溶于水,不参与反应):
(1)溶液A中的金属阳离子有_____(填化学式)。
(2)步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中包含的操作都要用到的玻璃仪器是_____。
(3)溶液A的质量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的质量。
(4)写出步骤Ⅱ中的化学方程式_____。
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【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示,图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列数据不正确的是
A. a=56%B. b=6%C. c=17%D. d=10%
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【题目】自然界的水里含有许多杂质,可以综合运用不同的方法进行净化。
(1)在实验室中,去除浑浊的天然水中的泥沙,主要步骤依次是:
①取大半烧杯的浑浊天然水,加入3药匙明矾粉末,明矾的作用是:_________________;搅拌溶解后,静置。
②制作过滤器的过程如图所示,其正确操作顺序为:_______________(填序号)。
③过滤后得到澄清透明的水,该水是_______(填“纯净物”或“混合物”)。
④举出一个生活中应用过滤原理的实例_________________。
(2)取(1)中过滤后的水进行蒸馏,如图所示。连接好各部位,检查装置气密性的方法是:________。
(3)取(2)中得到的纯水进行分解实验,如图所示。实验过程中,b试管产生的气体是____。写出电解水的反应方程式:_____。
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【题目】表中的装置制取气体(制取时将装置中的固体与液体混合)。下表为气体的制取的装置和反应的化学方程式
制取气体的装置 | 固体M | 溶液N | 制取的气体 | 反应的化学方程式 |
大理石 | _______。 | CO2 | __________; | |
锌粒 | 稀硫酸 | ________; | __________; |
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【题目】硫酸在工业上有着重要的用途。
I.以黄铁矿(主要成分为FeS2)为原料生产硫酸的原理及工艺流程可简示如下:FeS2SO2H2SO4
(原理)
(工艺流程)
(1)黄铁矿是_____(填“纯净物”或“混合物”)工业生产过程中将矿石粉碎的目的是_____。
(2)在吸收装置中,液体由上而下形成喷雾状的目的是_____。
(3)在实验室模拟制硫酸时用如图装置吸收三氧化硫,除了达到与工业上相同的目的外,还可能考虑的因素是_____。
(4)工业上常用石灰乳来吸收尾气中的二氧化硫,请写出反应的化学方程式_____。(提示:生成物有一种是CaSO3)
II.黄铁矿锻烧后的另一种产物是铁的一种氧化物,其中铁氧质量比为7:3,则其化学式为_____。该物质可用来生产氯化铁晶体。氯化铁也是常用的净水剂之一,相比于明矾,其作为净水剂的优点是_____。
III.实验室中常用浓硫酸来配制稀硫酸。实验室用密度为1.84g/cm3、溶质质量分数为98%的浓硫酸来配制500g 20%,需要水_____g.溶解时,应_____,并用玻璃棒不断搅拌。该实验中还需用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、_____。请写出稀硫酸的一种用途_____。
IV.某化工厂以黄铁矿为原料产生硫酸。如果该厂生产98%的浓硫酸100t,不考虑其他各生产阶段的物料损失,需要含FeS260%的矿石质量为多少吨?(写出计算过程)________________
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【题目】过氧化钙(CaO2)是一种环境友好的化工原料,工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂以及鱼类运输时的制氧剂等。过氧化钙与水反应方程式为:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。
(1)若用150g某过氧化钙工业样品可制得氧气32g,请计算该过氧化钙样品的纯度(样品中CaO2的质量分数)是多少?_____________
(2)往150g上述过氧化钙工业样品中逐渐加入水至过量,在图中画出产生氧气的曲线图。__________
(3)过氧化钠Na2O2与水发生类似上述的反应,请写出相应的化学方程式________
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