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    在配制－定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是

    A．用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码

    B．用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处

    C．将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出

    D．将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液

    答案：B
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用“＞”、“＜”、“=”或“无法比较”填空．
    （1）pH
    ＜
    ＜
     7的溶液能使紫色石蕊试液变红．石灰水的pH
    ＞
    ＞
    7．
    （2）相对分子质量
    ＞
    ＞
     29的气体可用向上排空气法收集．
    （3）5.6g含铜的铁粉与足量的稀硫酸反应，生成的氢气质量
    ＜
    ＜
    0.2g．
    （4）一个NH4+离子和一个CH4分子相比，所含质子数前者
    ＞
    ＞
    后者，所含电子数前者
    =
    =
    后者．
    （5）Xg Cu经过下列一系列变化Cu→CuO→CuSO4→Cu（OH）2→CuCl2→Cu
    （设各步反应中各物质均无损耗），最后生成的Cu的质量
    =
    =
    Xg；
    （6）在室温时，某同学配制100g溶质质量分数为11.5%的KNO3溶液，计算后，他在天平左盘放入10g砝码，游码定位于1.5g处，他在右盘中放入KNO3晶体，称量完毕后，他将100mL量筒平放在桌上，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，量取了88.5mL水，用以配制溶液．
    请问该同学这样配出的溶液的溶质质量分数
    ＜
    ＜
    11.5%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?大港区二模）如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：
    （1）A、C两种物质溶解度曲线的交点表示的意义是
    t1℃时AC两物质的溶解度相等
    t1℃时AC两物质的溶解度相等
    ；
    （2）定温下，将C溶质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的措施有
    加水（加同温下的C物质不饱和溶液）
    加水（加同温下的C物质不饱和溶液）
    ；
    （3）在t3℃时，配制等质量的A、B、C三种溶质的饱和溶液，需要溶剂的质量由大到小的顺序为
    CBA
    CBA
    （用A、B、C表示）．
    （4）在t1℃时，将25g A物质加入到盛有50g水的烧杯中，充分搅拌，再升温至t3℃（不考虑溶剂的挥发），在升温过程中，A溶液中溶质的质量分数的变化情况是
    先增大后保持不变
    先增大后保持不变
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验定常用的几种仪器
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    （1）在粗盐提纯实验中，用到仪器B进行
     
     （填操作名称）
    （2）配制500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需NaCl
     
    g；称量NaCl时用到的仪器是
     
    （填仪器序号），在准确称得所需NaCl后，量取所需水时，若仰视读数，则所配制的溶液溶质质量分数会
     
    （“偏大”或“偏小”或“相等”）

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    科目：初中化学 来源：2002年第十二届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（兰州赛区）初赛试卷（解析版） 题型：填空题

    请用“＞”、“＜”、“=”或“无法比较”填空．
    （1）pH     7的溶液能使紫色石蕊试液变红．石灰水的pH    7．
    （2）相对分子质量     29的气体可用向上排空气法收集．
    （3）5.6g含铜的铁粉与足量的稀硫酸反应，生成的氢气质量    0.2g．
    （4）一个NH4+离子和一个CH4分子相比，所含质子数前者    后者，所含电子数前者    后者．
    （5）Xg Cu经过下列一系列变化Cu→CuO→CuSO4→Cu（OH）2→CuCl2→Cu
    （设各步反应中各物质均无损耗），最后生成的Cu的质量    Xg；
    （6）在室温时，某同学配制100g溶质质量分数为11.5%的KNO3溶液，计算后，他在天平左盘放入10g砝码，游码定位于1.5g处，他在右盘中放入KNO3晶体，称量完毕后，他将100mL量筒平放在桌上，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，量取了88.5mL水，用以配制溶液．
    请问该同学这样配出的溶液的溶质质量分数    11.5%．

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