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    【题目】下列物质加入水中，能形成溶液的是

    A. 植物油 B. 蔗糖 C. 冰 D. 木炭

    【答案】B

    【解析】

    均一、稳定的混合物叫溶液。

    A. 植物油和水不能形成均一稳定的混合物，不能形成溶液；

    B. 蔗糖和水能以分子的形式充分混合，形成均一稳定的混合物，形成的是溶液；

    C. 冰和水混合后得到的是纯净物，不能形成溶液；

    D. 木炭以固体颗粒分散于水中，形成的不是均一稳定的混合物，形成的不是溶液。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】洁净空气的成份中属于化合物的是（ ）

    A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氦气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液，他们把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中，经充分搅拌、过滤，得到样品溶液.
    （1）写出反应的化学方程式：.
    （2）小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑，决定对其溶质成份进行探究.
    【提出猜想】
    猜想一：只含氢氧化钠
    猜想二：含有氢氧化钠、氢氧化钙
    猜想三：含有氢氧化钠、碳酸钠
    【实验探究】小组同学发现，只要用反应物（饱和石灰水和碳酸钠溶液）就可以验证猜想.

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    X是

    猜想二不正确

    Y是

    猜想三正确

    他们取少量样品溶液进行下列实验：
    （3）【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确，也可往样品溶液中通入；受该同学的启发，小组同学认为要验证猜想三正确，也可在样品溶液中滴加盐酸.
    （4）【实验评价】乙同学往样品溶液中滴入盐酸，刚开始并没有观察到明显现象，试分析原因.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（　　）

    A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

    B. 硫磺在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

    C. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发白光，生成二氧化碳气体

    D. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 硬水通过煮沸或蒸馏的方法可变为软水

    B. 纯铜的硬度大于黄铜

    C. 硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度升高

    D. 物质的热胀冷缩现象是由于分子的大小发生了改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语正确的是

    A. 氯的元素符号：CL B. 2个氮原子：N2

    C. 硫酸铁：FeSO4 D. 两个二氧化碳分子：2CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】控制变量法是化学常用的研究方法。下列实验研究中都要使用控制变量法，根据下图实验回答问题：

    （1）探究二氧化碳与水反应：将紫色石蕊浸泡过的小花，一半烘干放入盛有CO2的集气瓶中，如图A所示，观察到的现象是。其中干燥的纸花要探究的问题是。
    （2）探究燃烧的条件：图B所示实验实现了对多个影响条件的控制，其中水中白磷要研究的变量是。
    （3）已知金属活动性越强，与酸反应生成氢气的速率就越快。课外小组的同学想用图C所示装置探究Zn、Fe的活动性强弱。你觉得他们在研究中需要控制的影响变量有。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国研制的一种闪烁晶体材料BGO（化学式为Bi4Ge3O12），其中锗（Ge）元素为+4价，则铋（Bi）元素化合价为（　　）

    A. +1价 B. +2价 C. +3价 D. +4价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在化学反应中一定没有发生变化的是（　　）

    A. 原子的种类 B. 分子的种类

    C. 物质的种类 D. 元素的化合价

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