【题目】通过一段时间的学习,我们掌握了一些气体的制备方法,例如制取氧气有:
①分离液态空气 ②加热高锰酸钾 ③分解过氧化氢 ④加热分解氯酸钾等等;也熟悉了一些气体的制取和收集装置,例如:
(1)写出上图实验装置中编号仪器的名称:①_____
(2)以上制取氧气的方法中,属于物理方法制氧气的有_____(填序号、下同);属于分解反应的有_____。
(3)若用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选用_____(填装置序号).其制取原理用文字表达式表示为_____;若使用E装置收集氧气则验满的方法是_____;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面;其理由是_____。
(4)若用分解过氧化氢制取氧气,应选用的的收集装置是_____(填装置序号).其制取原理用文字表达式表示为_____。
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气实验主要步骤有①装药品;②检查装置气密性;③加热:④装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管移出水槽。实验的正确的操作顺序为_____
A ①②③④⑤⑥⑦ B ②①④③⑥⑤⑦ C ①②④③⑥⑤⑦ D ②①④③⑥⑦⑤
【答案】锥形瓶 ① ②③④ B 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 将带火星的木条,放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气集满 防止水倒吸,炸裂试管。 C或E 过氧化氢水+氧气 D
【解析】
解:(1)据图可知仪器①的名称是锥形瓶;
(2)生成新物质的方法是化学变化,无新物质生成的是物理变化,工业分离液态空气制取氧气无新物质生成,属于物理方法;②加热高锰酸钾、③分解过氧化氢、④加热分解氯酸钾都是分解反应;
(3)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式是:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;该反应需要加热,属于固体加热型,故选发生装置B;用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是:将带火星的木条置于集气瓶口,若木条复燃,说明已经收集满;实验结束后为防止水倒流入试管,引起试管的炸裂,必须先将导管移出水面,后熄灭酒精灯;
(4)氧气不易溶于水且密度比空气大,应选择收集装置C或E;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应的文字表达式是:过氧化氢水+氧气;
(5)制取氧气时,需要先检验装置气密性,然后装药,固定加热,收集氧气,实验结束先撤导管,后熄灭酒精灯,所以正确的操作顺序为②①④③⑥⑦⑤。
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【题目】已知石榴皮中含有一种叫做N-甲基异石榴皮碱(C9H17NO)的物质。请根据石榴皮碱的化学式回答下列问题:
(1)该物质由____元素组成,其的一个分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比为______________ 。
(2)该物质的相对分子质量是(列出计算式)________________;C、H、N、O的质量比为(列出计算式)_________________。该物质中碳元素的质量分数为_____________(保留两位小数,下同)
(3)1.55g该物质中含有的氢元素的质量为_________________ g。
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【题目】A、B…H八种物质,有下图所示关系:其中E、F是常见的液体,C是一种黑色固体单质,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断:
(1)写出物质的名称:B_____;F_____。
(2)写出反应①的的符号表达式:_____。
(3)上述关系中属于化合反应的是_____(填编号)。
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【题目】中国科学院院士徐光宪研究稀土理论,荣获2008年度国家最高科技奖。下图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是
A.钇元素的原子序数为39
B.钇元素在反应中易失去电子
C.钇元素原子的中子数是50
D.钇元素的相对原子质量为88.9lg
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【题目】下图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题:
(1)B量筒中产生的气体是_____。
(2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA:VB约等于_____。
(3)电解水的文字表达式为_____。
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【题目】如图为庆祝建国70周年活动中由哈尔滨市设计的黑龙江省参展彩车“中华粮仓”。“中华粮仓”彩车给全世界留下了深刻的印象!请回答:
(1)彩车的设计能体现我们黑龙江省引以为傲的有卫星、石油、湿地、_____等(写出一种即可);
(2)欲飞苍穹星箭一体的“快舟一号”格外打眼,卫星支撑臂是采用最新的军工材料制做的,请你选出该材料必须具备的一条物理性质_____(填字母)。
A 硬度大 B 抗腐蚀性好 C 熔点高
(3)彩车后部平台上,是有序工作的采油磕头机,采出的石油经加热炼制,利用石油中各成分的_____不同,将它们分离。多数汽车使用的燃料是_____,燃料汽车行驶过程中的能量转化是_____。
(4)湿地有“地球之肾”的美名,水体污染会使湿地受到严重破坏,为了人类的生存和发展,人类必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要_____。
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【题目】如图所示,用“W”型玻璃管进行微型实验。下列有关叙述不正确的是
A. a处发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
B. b处发生的现象是澄清石灰水变浑浊
C. 此装置可节约用品,污染小,现象明显
D. 尾气用燃着的酒精灯将其点燃,或备用气球收集起来
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【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜[CuO]能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。
(猜想)
Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质都不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质都发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后_____。
(实验)用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
_____,带火星的木条复燃。 | _____ | 溶液中有气泡放出,_____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立。 |
(2)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应式为_____。
(实验拓展):
(3)某同学想比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢分解的催化效果,他需要对某些变量进行控制,其中包括有:_____。(至少三点)
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【题目】生活中我们经常发现存放的铁钉会生锈。
(1)小牛和小明通过如图所示实验对铁制品生锈的条件进行探究。通过观察和试管B中加入植物油的目的是___________________。我得出铁生锈的条件是_______________。
(2)在实验室用稀盐酸除铁锈的实验中,小牛认为盐酸中含有H2O、H+、Cl―三种粒子,为了探究稀盐酸中哪种粒子能使铁锈溶解,他进行了如下实验,我能帮他完成。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | 设计实验的目的 |
向装有锈铁钉的试管中加入足量NaCl溶液,振荡 | 铁锈不溶解 | _________ | _________ |
小明认为还需要补做一个“向装有锈铁钉的试管中加入水”的对比实验,我认为这个实验是多余的,理由是_____________。小明在做铁钉除锈实验时,由于忘了及时从稀盐酸中取出已除掉铁锈的铁钉,过了一段时间后,他发现铁钉表面居然出现了黑色物质。通过分析我认为铁钉表面的黑色物质可能是_____________。
(3)为了探究铁锈除掉后溶液的组成,小牛将生锈的铁钉放入一支试管中,加入一定量的稀盐酸,待铁钉表面的铁锈恰好溶解完时,迅速取出铁钉,再进行以下实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
向取出铁钉的溶液中加入过量的铁粉 | _________ | _________ |
我能写出(3)中的一个化学方程式_________
(4)通过以上探究,我获得的启示是_____________。
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