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    16．下列说法中正确的是（　　）
    A．加热试管里的液体时，试管口不能朝着自己或他人
    B．实验剩余的药品放回原试剂瓶中
    C．尝药品的味道
    D．稀释浓硫酸时，把水注入浓硫酸，并不断搅拌

    分析 根据实验室用剩的药品要做到“三不一要”，加热和浓硫酸的稀释进行分析解答本题．

    解答 解：A、为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向，故操作正确；
    B、实验室用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器，因此不正确；
    C、实验室的药品不能用嘴品尝，因此不正确；
    D、稀释浓硫酸时，把浓硫酸注入水，并不断搅拌，因此不正确；
    故选A．

    点评 本题考查学生对实验室操作注意事项的掌握，并灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．请根据下列实验装置图回答问题：

    （1）若用A装置制氧气，反应的文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；若用B装置制氧气，反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （2）甲烷是难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．制取甲烷的发生装置应选择A（填装置编号下同），收集装置应选D（或E）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体．其微观过程如图所示，其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法中正确的是（　　）
    A．是化合反应B．生成物有单质也有化合物
    C．反应前后分子种类不变D．参加反应的两种分子个数比为3：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．2013年10月1日，我们迎来了新中国的64华诞！在庆祝期间，来自56个民族的少先队员们组成的“美好未来方阵”放飞了大量的节日气球，气球内充入的气体是（　　）
    A．氦气B．氧气C．氢气D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．取一定量液体时，应选用一定规格的量筒．读数时，量筒必须放水平，视线必须与量筒内液体凹液面最低处保持水平．某学生在量取液体时，初次读数时采取了正确的读数方法，读数是20ml，倾倒出部分液体后，俯视读数，读得剩余液体体积为12ml，则倾倒出的液体体积＜（填“＞、＜或=”）8ml．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列化学用语与其所表达的意义一致的是（　　）
    A．2SO42-----2个硫酸根离子B．3Fe3+---3个亚铁离子
    C．Co---1个一氧化碳分子D．4N2-4个氮原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．写出下列化学变化的反应文字表达式，并指明反应基本类型．
    （1）氢气在氧气中燃烧：氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水、化合反应；
    （2）铜丝在空气中加热：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜；、化合反应；
    （3）水通电分解：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气、分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    5．辰溪县为了创建国家卫生城市，县政府向市民征集到了如下一些创卫措施，你认为可行的是（　　）
    A．实施绿化工程，防治扬尘污染B．分类回收垃圾，并露天焚烧
    C．使用清洁能源代替煤和石油D．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．水是一切生物生存所必需的．
    （1）除去水中难溶性固体应采用的操作是过滤；生活中可用肥皂水区分硬水和软水．
    （2）我国淡水资源短缺，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是（填字母编号）AD
    A．洗手擦香皂时不关水龙头    B．用洗菜水浇花
    C．用洗衣水冲厕所            D．用自来水不断为西瓜冲水降温
    （3）氯胺（NH2Cl）可作为饮用水消毒剂． NH2Cl消毒时，会发生反应：NH2Cl+H2O═X+HClO，其中X的化学式是NH3．

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