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    2014年8月3日我国云南鲁甸发生6.5级地震．地震无情人有情．灾区饮水安全成为人们关注的重要问题．请你运用以下资料及所学的化学知识，为灾区人民提供饮水安全常识．
    【资料在线】我国生活饮用水的标准
    　　 感官指标　　　 化学指标　　　 细菌学指标
    水质无色无味且澄清透明　 pH 65～8.5；总硬度＜250mg/L．
    （以碳酸钙计）；铜＜l0mg/L，…等    		　 细茵总数＜100个/mL等
    （1）“拯救生命是第一位的”．为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是
     
    ．
    A．分子的质量很小      B．分子的体积很小
    C．分子不断运动        D．分子间有间隔
    （2）感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降、过滤等操作而实现．要杀灭细菌可以向水中加入次氯酸钙等消毒剂，也可以通过将水
     
    ，既杀灭细菌，又能得到肉眼看上去几乎纯净的饮用水．
    （3）某同学做了许多分子、原子模型，其中能说明保持水的化学性质的粒子模型是
     
    ．

    （4）下列做法不会造成水污染的是
     

    A．在水中放养适量鱼虾           B．生活污水直接排入水中
    C．把垃圾倒入江、河、湖、海中    D．使用含磷洗衣粉
    （5）饮用水硬度不能过大，可用在水中加入
     
    的方法区分硬水和软水．
    （6）实验室电解水时，正负两极试管内收集的气体体积比为
     
    ，实验说明了水是由
     
    组成的，电解水时发生反应的文字表达式是
     
    ，反应的基本类型为
     
    反应．
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题,电解水实验,水的净化,硬水与软水,水资源的污染与防治,分子的定义与分子的特性,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：（1）闻到气味，可用分子是在不断的运动的进行分析解释．
    （2）根据净化水的原理与方法，蒸馏既可以杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水，是净化程度最高的方法，进行分析解答．
    （3）水是由水分子构成的，分子能保持物质的化学性质，保持水的化学性质的粒子为水分子；根据水的化学式H2O，可知水分子由2个氢原子和1个氧原子构成．
    （4）根据水体的污染原因：①工业上“三废”的任意排放，②农业上不合理地使用化肥和农药，③生活污水的任意排放等分析解答即可．
    （5）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，据此进行分析解答．
    （6）根据电解水的实验现象、结论等进行分析解答即可．
    解答：解：（1）搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，是因为人体气味中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使搜救犬闻到人体气味．
    （2）要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉、氯气等消毒剂；也可以进行蒸馏操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．
    （3）A、图所示粒子为2个氢原子构成的一个氢分子，故A不正确；
    B、图所示粒子为2个氧原子构成的一个氧分子，故B不正确；
    C、图所示粒子为2个H原子和1个O原子构成的一个水分子，故C正确；
    D、图所示为2个H原子与1个O原子共三个原子，原子并没有结合成分子；故D不正确；
    （4）生活污水直接排入水中，把垃圾倒入江、河、湖、海中，使用含磷洗衣粉会造成水体和土壤的污染；在池塘中养鱼虾不会造成水体污染，故可选．
    （5）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水．
    （6）电解水时，可观察到的现象有：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，能使带火星的木条复燃，是氧气；与电源负极相连的试管内的气体体积多，能燃烧，是氢气；且两者的体积之比大约是1：2．
    氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，电解水的实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的．
    电解水时发生反应的文字表达式：水
    通电
    氢气+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
    故答案为：（1）C；（2）蒸馏；（3）C；（4）A；（5）肥皂水；（6）1：2；氢元素和氧元素；水
    通电
    氢气+氧气；分解．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质、净化水的原理、水的污染与防治、电解水的实验现象等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学知识中有很多的“相等”，请你判断下列说法中不正确的是（　　）
    A、溶液稀释前后，溶质的质量相等
    B、化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等
    C、50mL的水和50mL的酒精混合，所得溶液的体积等于100mL
    D、在原子中，核内质子数等于核外电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列知识的整理有错误的是（　　） 
    A．实验方法B．化学与生活
    ①鉴别O2、CO2--可用澄清石灰水[来源：学科网]
    ②熄灭酒精灯--用嘴吹灭
    ③除去铁丝表面铁锈--用稀盐酸    		①人体缺铁会引起贫血症
    ②海水中含量最大的元素是氧元素
    ③进入久未开启的菜窖之前做灯火试验
    C．实验记录D．物质构成
    ①用10ml量筒量取8ml 水
    ②用托盘天平称取5.6g食盐
    ③用坩埚钳夹持镁带燃烧    		①分子、原子、离子都能构成物质
    ②空气、液氧、二氧化碳中都含氧分子
    ③碳酸钠的化学式为NaCO3
    A、实验方法B、化学与生活
    C、实验记录D、物质构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    市场上某补钙剂的主要成份是碳酸钙（化学式：CaCO3）请计算（要求写计算过程）：
    （1）碳酸钙的相对分子质量为多少；
    （2）碳酸钙中钙元素的质量分数为多少；
    （3）碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为多少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的性质决定其用途．下列有关物质性质和用途的说法中错误的是（　　）
    A、烧碱显碱性--可以中和酸性土壤
    B、干冰升华吸收热量--可用于人工降雨
    C、铜片能导电--可作电极
    D、氮气性质比较稳定--可充人食品包装袋中防腐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质．可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca（ClO）2）溶于水可生成氯化钙和次氯酸钙．
    下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
    河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水
    （l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是
     
    ．（填编号）
    （2）能够消毒杀菌的步骤为
     
    ．（填编号）
    （3）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物
     
    ，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是“我们周围的空气”单元一些物质间的转换关系．已知M是一种暗紫色固体，A是黑色固体，N和D都是无色液体，且D为生活中最不可缺少的液体，B能使带火星的木条复燃．

    写出下列物质的名称：M
     
    ，N
     
    ，A
     

    写出反应①②的符号表达式：
    ①
     
    ，基本反应类型：
     
    ．
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将ag金属钠投入到bg水中（水过量），反应后所得溶液的质量分数是（　　）
    A、
    a
    a+b
    ×100%
    B、
    40a
    a+b
    ×100%
    C、
    20a
    a+b
    ×100%
    D、
    40a
    22a+23b
    ×100%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列净化水的操作中，单一操作相对净化程度较高的是（　　）
    A、沉降B、过滤C、蒸馏D、杀菌

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