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5.用化学知识来分析下列生活、生产中的问题,其中错误的是(  )
A.因为干冰易升华,升华时吸收大量的热,所以可用于人工降雨
B.蚊虫叮咬后,会在人的皮肤内分泌蚁酸使皮肤肿痛,可涂醋酸来减轻痛痒
C.因为氮气化学性质不活泼,所以氮气可用于食品防腐
D.甲醛能使蛋白质变性起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡标本

分析 A、根据干冰的性质和用途分析;
B、根据蚁酸和醋酸的性质分析;
C、根据氮气化学性质不活泼分析;
D、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析.

解答 解:A、因为干冰易升华,升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,故A正确;
B、蚁酸使皮肤肿痛,只有消除蚁酸才能减轻痛痒,但醋酸也是酸,与它不反应,应用碱性物质中和一下,故B错误;
C、氮气的化学性质不活泼且无毒,因此可用于食品包装袋内防腐,故C正确;
D、甲醛能使蛋白质变性,起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡标本,故D正确.
故选B.

点评 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,在学习过程中要理论联系实际,能运用所学知识解决实际问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质由原子直接构成的是(  )
A.B.氧气C.氯化钠D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.通过一年的学习,你已经掌握了实验室制取某些气体的方法.请结合下图提供的一些实验装置回答下列问题.

(1)写出图中标有数字的仪器名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,则发生装置应选A,该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么从仪器①中应加入稀盐酸.如果要获得干燥的二氧化碳,还需要用到E、F装置,正确的连接方法是(用导管口代号b、c、d、e表示)a接d,e接c.
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放置块状固体),其优点是便于控制反应的发生和停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验操作符合规范要求的是(  )
A.测定溶液的pH,先用水润湿pH试纸,然后将试纸插入待测液中
B.配制稀硫酸时,将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
C.配制一定溶质质量分数的溶液实验中,多余的药品应放回原瓶
D.高锰酸钾制取氧气实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列有关说法错误的是(  )
A.二氧化碳和一氧化碳化学性质不同是因为两者相对分子质量不同
B.硫酸钠溶液能导电是因为溶液中含有自由移动的离子
C.过氧化氢分解产生水和氧气说明分子在化学变化中可以再分
D.20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL,是因为分子间有间隙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图有关实验的分析合理的是(  )
A.
可以说明二氧化碳能与NaOH溶液反应
B.
可以粗略测定空气中氧气的含量
C.
可以验证质量守恒定律
D.
可以将CO2中混有的CO全部除去

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图所示,实验室模拟粉尘爆炸试验.连接好装置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,肯定观察不到爆炸现象的是(  )
A.镁粉B.面粉C.煤粉D.大理石粉

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.化学与生活密切相关,下列叙述中正确的是(  )
A.用天然气替代煤可以减少酸雨的形成
B.为了个人卫生,提倡使用一次性的木筷和餐盒
C.将活性炭投入水中可以降低水的硬度
D.铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质能够反应,且没有明显现象的是(  )
A.Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B.Fe2O3加入稀盐酸中
C.稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中D.CO2通入澄清石灰水中

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