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某学生做了一个有趣的实验,所用化学试剂有石灰石、稀盐酸、浓的烧碱溶液,仪器有试管、单孔塞、导管、矿泉水瓶、注射器等.
第一步:用矿泉水瓶收集满一种气体,所用试剂为________,仪器为________.
第二步:向矿泉水瓶内注射一种试剂,振荡后矿泉水瓶变瘪了,所用试剂为________.
第三步:向矿泉水瓶内注射一种试剂,振荡后矿泉水瓶又鼓了起来,所用试剂为________,写出第三步相关反应的化学方程式________.

石灰石、稀盐酸    试管、单孔塞、导管、矿泉水瓶    浓的烧碱溶液    稀盐酸    Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
分析:根据已有的知识进行分析,根据已有的药品可知碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳,制取并收集二氧化碳所用的仪器有试管、单孔塞、导管、矿泉水瓶等,二氧化碳能与氢氧化钠反应而导致瓶内压强变小,氢氧化钠与二氧化碳反应生成的碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳.
解答:第一步:碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳,制取并收集二氧化碳所用的仪器有试管、单孔塞、导管、矿泉水瓶等,所以本题答案为:石灰石、稀盐酸,试管、单孔塞、导管、矿泉水瓶;
第二步:氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,导致瓶内压强变小,在大气压的作用下,瓶子变瘪,所以本题答案为:烧碱溶液;
第三步:碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳、氯化钠和水,生成的二氧化碳重新使瓶内压强变大,瓶子鼓起来,所以本题答案为:稀盐酸,Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O.
点评:本题考查了二氧化碳的制取以及二氧化碳的有关性质,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们熟练掌握二氧化碳的实验室制法及性质,以便灵活应用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

26、某学生做了一个有趣的实验,所用化学试剂有石灰石、稀盐酸、浓的烧碱溶液,仪器有试管、单孔塞、导管、矿泉水瓶、注射器等.
第一步:用矿泉水瓶收集满一种气体,所用试剂为
石灰石、稀盐酸
,仪器为
试管、单孔塞、导管、矿泉水瓶

第二步:向矿泉水瓶内注射一种试剂,振荡后矿泉水瓶变瘪了,所用试剂为
浓的烧碱溶液

第三步:向矿泉水瓶内注射一种试剂,振荡后矿泉水瓶又鼓了起来,所用试剂为
稀盐酸
,写出第三步相关反应的化学方程式
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生做了一个有趣的实验,所用化学试剂有纯碱、稀盐酸、浓的烧碱溶液,仪器有试管、单孔橡皮塞、导管、矿泉水瓶、注射器等.
第一步:用矿泉水瓶收集满一种气体,该气体为
二氧化碳
二氧化碳

第二步:向矿泉水瓶内注射一种试剂,振荡后矿泉水瓶变瘪了,所用试剂为
浓的烧碱溶液
浓的烧碱溶液

第三步:再向矿泉水瓶内注射一种试剂,振荡后矿泉水瓶又鼓了起来,所用试剂为
稀盐酸
稀盐酸
.写出第二步相关的化学方程式
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

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科目:初中化学 来源:2013年重庆市育才成功学校中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

某学生做了一个有趣的实验,所用化学试剂有纯碱、稀盐酸、浓的烧碱溶液,仪器有试管、单孔橡皮塞、导管、矿泉水瓶、注射器等。

第一步:用矿泉水瓶收集满一种气体,该气体为                   

第二步:向矿泉水瓶内注射一种试剂,振荡后矿泉水瓶变瘪了,所用试剂为         

第三步:再向矿泉水瓶内注射一种试剂,振荡后矿泉水瓶又鼓了起来,所用试剂为       。写出第二步相关的化学方程式                                              

 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某学生做了一个有趣的实验,所用化学试剂有石灰石、稀盐酸、浓的烧碱溶液,仪器有试管、单孔塞、导管、矿泉水瓶、注射器等.
第一步:用矿泉水瓶收集满一种气体,所用试剂为______,仪器为______.
第二步:向矿泉水瓶内注射一种试剂,振荡后矿泉水瓶变瘪了,所用试剂为______.
第三步:向矿泉水瓶内注射一种试剂,振荡后矿泉水瓶又鼓了起来,所用试剂为______,写出第三步相关反应的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某学生做了一个有趣的实验,所用化学试剂有纯碱、稀盐酸、浓的烧碱溶液,仪器有试管、单孔橡皮塞、导管、矿泉水瓶、注射器等.
第一步:用矿泉水瓶收集满一种气体,该气体为______.
第二步:向矿泉水瓶内注射一种试剂,振荡后矿泉水瓶变瘪了,所用试剂为______.
第三步:再向矿泉水瓶内注射一种试剂,振荡后矿泉水瓶又鼓了起来,所用试剂为______.写出第二步相关的化学方程式______.

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