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根据下列装置图1,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)如选用装置A作为制取氧气的发生装置,其化学方程式可以为
 

(3)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:
 
;并据此从图中选择组装一套制取干燥二氧化碳的装置
 
(填字母).
(4)如图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空气对实验结果
 
(填“有”或“无”)明显影响.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,量气装置,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途;
(2)A装置是加热固体制取气体的装置,且试管口无棉花,说明是用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,据反应原理书写方程式;
(3)碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳;制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,不需要加热,属于固液常温型,二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集;浓硫酸具有吸水性;
(4)二氧化碳能溶于水,为避免测量不准确,所以在水面上放一层植物油.
解答:解:(1)①是试管,②是集气瓶;
(2)A装置是加热固体制取气体的装置,且试管口无棉花,说明是用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)实验室用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,不需要加热,属于固液常温型,发生装置选B;浓硫酸具有吸水性,制取的气体先通过浓硫酸进行干燥,二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,用向上排空气法收集;
(4)要测量二氧化碳的体积只能用排水法,用量筒测量水的体积从而测二氧化碳的体积;二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一层植物油.植物油上方原有的空气不会溶解在水中,所以油上方的空气对实验结果没有影响.
故答案为:(1)试管;集气瓶;(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
BFC;(4)防止二氧化碳溶于水;无.
点评:本题综合考查了氧气和二氧化碳的实验室制法的有关知识及重要化学方程式的书写,二氧化碳的性质等,要能根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,收集气体时要根据气体的溶解性及密度来选择收集装置.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

对以下实验的实验现象描述正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B、红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C、铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D、把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
B、木炭在氧气中燃烧,产生有刺激性气味的气体
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
D、蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一包白色固体混合物,可能有NaSO4、Na2CO3、NaCl、NaNO3中的两种或两种以上,小红想知道混合物的成分,便和实验小组同学共同设计完成了以下实验.(A的浓溶液常用作干燥剂)a.取样品,加水配成溶液.
b.向a溶液中加入适量的A的稀溶液,得到无色溶液B和无色气体C,C通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.
c.向B的溶液中,加入适量的BaCl2溶液,生成白色沉淀D和只含一种溶质的溶液E,白色沉淀不溶稀硝酸.
(1)写出A、D的化学式:A
 
,D
 

(2)向样品溶液中,加入A的稀溶液,所发生反应的化学方程式:
 

(3)实验结束了,小红得知混合物的组成
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动.
(1)二氧化碳的制备
用如图所示实验装置制备CO2,写出仪器M的名称
 
;组装时,若将长颈漏斗换为分液漏斗,其优点是
 
.该实验选用CaCO3与稀盐酸制取CO2,请写出反应的化学方程式
 

(2)探究镁与二氧化碳的反应
兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于瓶内壁.同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究.
【提出猜想】猜想Ⅰ:产物是MgO和C;猜想Ⅱ:产物是MgO、MgC2和C.
【查阅资料】MgO+H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在热水中溶解度增大;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2
【实验与分析】为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:
①取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想
 
不正确;
②为了验证另一猜想中白色固体成分,请设计一个简单实验.
实验操作
 

实验现象
 

若该猜想正确,此时Mg与CO2反应的类型属于
 

计算该小组同学用50g稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳气体,恰好完全反应后,得到溶质质量分数为20%的溶液55.5g,则该稀盐酸中溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

带电
 
 
叫做离子.表示方法及意义:如Fe3+.质子数
 
电子数(填“>”“<”“=”)为原子;质子数
 
电子数为阳离子;
 
为阴离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示各组仪器经选择组装后,可用来制取一些初中学过的气体.请结合图示仪器按要求填空.

(1)实验室制取二氧化碳,应选择的试剂是(填试剂编号)
 

①碳酸钠晶体、②粒状大理石、③石灰石粉末、④稀硫酸、⑤稀盐酸
气体发生装置选用
 
(填装置序号,下同),收集装置选用
 

(2)实验室用加热氯酸钾制取氧气的发生装置是
 
,若要收集较纯净的氧气,应选择的收集装置是
 
.集满氧气的集气瓶应瓶口向
 
(填“上”或“下”)放在桌面上.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示往稀盐酸中加入氢氧化钠溶液至恰好完全反应,溶液的pH随加入氢氧化钠溶液量的变化正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:
①2个氮气分子
 

②3个亚铁离子
 

③高锰酸钾中锰元素显+7价
 

④构成氯化钠的微粒
 
 

⑤“西气东输”工程所输送气体中的主要成分
 

⑥硫酸铝
 

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