精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】当前,食品安全问题备受人们关注,但应该区别违法食品添加剂与正常食品添加剂。做馒头的过程中禁止添加的是

A、小苏打 B、增白剂 C、蔗糖 D、食盐

【答案】B

【解析】

试题分析:小苏打是碳酸氢钠、蔗糖、食盐都是正常食品添加剂,故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。实际生产中,常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。

(1)捕捉室内反应的化学方程式为____________________。

(2)“反应分离”中反应的化学方程式为_____________________;__________________。

分离所采用的操作方法是 __________________________。

(3)该生产过程中,没有涉及的基本反应类型的是_______________。

(4)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有__________________。

A捕捉到的CO2可制备其它化工产品,减少了温室气体排放

B“反应分离”中的反应要吸收大量热

C整个过程中,只有一种物质可循环利用

D能耗大是该捕捉技术的一大缺点

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)黄铁矿(主要成分为FeS2,杂质不含硫元素)是我国大多数硫酸厂制取硫

的主要原料。化学课外活动小组为测定某黄铁矿中FeS2含量进行了如下的实验探究(假设

每步反应均完全)。

【查阅资料】①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2

②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O

【实验探究】

Ⅰ.称取1.60 g黄铁矿样品放入下图所示装置(夹持和加热装置省略)的石英管中,从a处不断地缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全。

Ⅱ.反应结束后,将乙瓶中的溶液进行如下处理:

【问题讨论】

(1)Ⅰ中装置中甲瓶内盛放的试剂是氢氧化钠溶液,其作用是

【含量测定】

(2)Ⅱ中最终得到的4.66g固体是 (填物质的名称或化学式)。

(3)计算该黄铁矿中FeS2的质量分数。(请写出计算过程)

【交流反思】

(4)如果缺少甲装置,则最终测FeS2的质量分数将会 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。

(5)Ⅱ中证明所加BaCl2溶液过量的方法是

【拓展应用】

工业上以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图如下所示:

(6)接触室中发生反应的化学方程式为 化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸,但在实验中常需要用到较稀的硫酸。要把100g上述浓硫酸稀释成质量分数为10%的硫酸,需要水的质量是 g。硫酸是一种重要的化工产品,用途十分广泛,请写出稀硫酸的一种用

(7)依据生产硫酸的工艺流程图,下列说法正确的是 (填字母)。

A.为使黄铁矿充分燃烧,需将其粉碎

B.催化剂能够提高SO2的反应速率和产量

C.SO2可做为生产硫酸的原料循环再利用

D.沸腾炉排出的矿渣可供炼铁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(16分)化学用语是学习化学的重要工具。

(1)用化学符号表示:

①2个氢原子 ;②3个氧分子 ;③4个硫酸分子

④氯离子 ;⑤铁离子 ;⑥氧化镁中镁元素的化合价

(2)用字母序号填空:

A.玻璃钢

B.氮气

C.干冰

D.氧化钙

E.氢气

F.碳酸钠

①可用于舞台云雾效果的是 ②属于复合材料的是

③不属于碱类的"碱" ④用作食品干燥剂的是

⑤可用作白炽灯内填充气体的是 ⑥可作清洁能源的是

(3)写出下列反应的化学方程式:

①铁丝在氧气中燃烧

②工业电解氧化铝制取金属铝

③氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合

④过氧化钠(Na2O2)与水反应生成氢氧化钠和氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】成语被誉为中华民族的瑰宝.下列成语中,其本意主要为化学变化的是

A.磨杵成针 B.死灰复燃 C.木已成舟 D.积土成山

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(13分)根据下列装置图回答问题:

(1)标号为①的仪器名称是

(2)注射器H可用于检查装置B的气密性,步骤如下:

①向锥形瓶中加入少量水至 处。

②将注射器H连接到装置B的导管口处。

③缓慢向外拉动注射器H的活塞,观察到 ,表示装置B的气密性良好。

(3)实验室用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,其发生装置可选择 (填字母序号),甲烷气体可选择E装置进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如下图,由此可推断甲烷一定具备的物理性质是

(4)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G)。

①写出该反应的化学方程式

②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?请画出

③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。如果实际测得(水的体积测量准确),你认为原因是

(5)若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。实验室若用装置B制取O2时,如用注射器H代替长颈漏斗,优点是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据图回答下列问题:

(1)30℃时向两个都盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,溶液的溶质质量分数较大的是 溶液(填“A”或“B””)。

(2)将10℃的A、B两种物质的饱和溶液降温至0℃,析出固体的质量大小是A B(填“>”,“<”,“=”或“无法判断”)。

(3)将10℃A、B、C饱和溶液升温至30℃,所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是

(4)A物质的饱和溶液中含有少量C物质,通过 方法可以提纯其中的A物质。

(5)10℃时将B物质20g溶于50g水,充分搅拌后所得溶液的质量为 g,溶液中溶质质量分数为 。(计算结果准确到01%)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列方法能使海水转化为饮用水的是

A.过滤 B.静置 C.蒸馏 D.吸附

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将甲、乙两种金属片分别放入CuSO4溶液中,甲表面析出金属Cu,乙表面没有发生反应,据此判断,三种金属的活动性顺序是

A.甲>铜>乙 B.铜>甲>乙

C.乙>铜>甲 D.甲>乙>铜

查看答案和解析>>

同步练习册答案