【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是( )
A. 20℃时,甲的溶解度比乙大
B. 40℃时,甲和乙的溶解度相等
C. 40℃时,甲的饱和溶液升温到60℃仍是饱和溶液
D. 60℃时,在60g的甲中加入100g的水,不能完全溶解
【答案】B
【解析】
根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
A、通过分析溶解度曲线可知,20℃时,甲的溶解度比乙小,故A错误;
B、40℃时,甲和乙的溶解度相等,故B正确;
C、甲的溶解度随温度的升高而增大,40℃时,甲的饱和溶液升温到60℃会变为不饱和溶液,故C错误;
D、60℃时,甲的溶解度为60g,在60g的甲中加入100g的水,刚好完全溶解,故D错误。
故选:B。
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【题目】某离子的结构示意图如下图所示,请回答下列问题。
(1)X代表的是________ ,该粒子有______个电子层,
(2)当X=10+Y时,该粒子为______(填“原子”、“阳离子”、“阴离子”下同);当X<10+Y时,该粒子为_________,
(3)当Y=2时,X=____, 该微粒在化学变化中易___电子,变成___离子,该离子的符号为______,
(4)若该粒子带两个单位的负电荷,则X=____, Y=____, 该粒子的符号为____。
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【题目】通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了一些化学知识与实验技能。请结合图示实验装置回答问题。
(1)图中①、②的名称是①_____:②_____;
(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯净的氧气时,可选用的发生装置和收集装置是_____(字母序号),该反应的化学方程式是_____。
(3)古丽同学欲制取并测定氢气的体积,请从如图A﹣G中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序是b_____ (填接口序号)。
(4)买买提同学用锥形瓶收集一瓶二氧化碳气体,并利用有图2所示的装置做趣味性实验,他将胶头滴管中的氢氧化钠溶液挤压到锥形瓶后,可以看到的现象为_____,其原因是_____。
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【题目】(6分)为了测定某含杂质7%的黄铜样品中铜的质量分数(杂质中不含铜、锌元素,杂质不溶于水,不与其它物质反应,受热也不分解),某化学小组进行了如下实验:
(1)配制上述质量分数为14.6%的稀盐酸,需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是______;
(2)发生反应的化学方程式为____________________________________________;
(3)根据已知条件列出求解100g该黄铜样品中锌的质量(x)的比例式为__________;
(4)该黄铜样品中铜的质量分数是__________;
(5)向过滤后所得滤液中加入87.4g水,则最终所得溶液中溶质的质量分数是__________;
(6)欲将黄铜样品中的铜转化为铜盐,可将过滤后所得的不溶性物质洗涤、烘干,然后在空气中加热,充分反应,则可得到含杂质的氧化铜的质量是__________,再经过某些反应及操作就得到了所需铜盐。
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【题目】下列表中的叙述、对应的化学方程式和所属反应类型都正确的是( )
选项 | 叙述 | 化学反应方程式 | 反应类型 |
A | 拉瓦锡研究空气成分 | 2HgO2Hg+O2 | 分解反应 |
B | 探究一氧化碳的还原性 | CO+CuOCu+CO2 | 置换反应 |
C | 用二氧化碳制作碳酸饮料 | CO2+H2O═H2CO3 | 化和反应 |
D | 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 | Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O | 复分解反应 |
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【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,它们之间转化关系如图所示,其中E是最常见的溶剂,F是食盐的主要成分.
(1)A、B为单质,且A为最轻的气体,写出A、B的化学式:A_____;B_____
(2)若C和D发生中和反应生成E和F,其化学方程式是_____.
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【题目】小敏和小玉在实验室用盐酸和石灰石反应,分别用甲、乙装置(气密性均良好)进行二氧化碳的制取及性质实验,但均未发现澄清石灰水边浑浊.针对此现象,同学们提出了自己的想法.
小敏同学实验时澄清石灰水未变浑浊的原因是_______.
(提出问题)小玉同学实验时澄清石灰水为什么没有变浑浊呢?
(作出猜想)猜想一:澄清石灰水变质.猜想二:反应产生的气体除了有二氧化碳外,还有氯化氢.
(查阅资料)氯化氢气体溶于水形成盐酸.
(实验探究)
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验Ⅰ | 将纯净的CO2通入到该实验所用的澄清石灰水中 | 澄清的石灰水边浑浊 | 猜想一不成立 |
实验Ⅱ | 将反应产生的气体通入到_____ | _____ | 猜想二成立 |
同学们经过讨论发现,用丙装置(如图)在A、B中均加入实验Ⅱ所用试剂即可同时完成上述两个猜想的探究,其中B装置所起的作用是_____.如果看到____现象,则两个猜想都成立.
(实验反思)由实验可知,小玉同学实验时可能错误使用了一种药品,她使用的药品是___.
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【题目】请用所学的化学知识解释下列现象:
(1)NaOH在生活中可用来除去油污,是因为氢氧化钠能与______反应;
(2)一氧化碳用于炼铁的原理(用化学方程式表示)____________;
(3)用天然气作燃料的原理(用化学方程式表示)___________;
(4)将一包放置较长时间的食品干燥剂放入烧杯中,放入足量的稀盐酸,可能发生反应的化学方程式是_______________、____________、________________.(写三个即可)
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表的一格,从该图获取的相关信息不正确的是
A. 该元素属于金属元素B. 该元素的原子序数为34
C. 该元素的原子核外有34个电子D. 该元素的相对原子质量为78.96
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