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15.下列混合物可用过滤法分离的是(  )
A.味精和泥沙B.食盐和蔗糖C.酒精和水D.白醋和水

分析 过滤:分离不溶于液体的固体和液体的混合物的基本操作.看ABCD四个选项中哪一个符合此条件,即是正确答案.

解答 解:过滤是把不溶于水的固体从水中分离出去的一种方法.
A、味精能够溶于水,沙子不能溶于水,所以能用过滤的方法分离;
B、白糖能够溶于水,食盐可溶于水,不可用过滤的方法分离.
C、酒精是可以溶于水的,不可用过滤的方法分离.
D、白醋溶于水,不能用过滤法分离.
故选A.

点评 本题主要考查可用过滤法分离的物质,同学们一定要明白不溶于液体的固体和液体的混合物可用过滤法分离.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.甲、乙、丙、丁是常见的化合物,它们有如图所示转化关系(部分物质已略去).甲是天然气的主要成分;乙是最常见的溶剂;丁是白色难溶固体,其中金属元素的质量分数为40%.则甲的化学式为CH4;反应②和③的化学方程式分别为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;丙在生产或生活中的一种用途是灭火等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.溶液是我们日常生活中遇到的常见的混合物,请解答下列问题:
(1)如图把一块冰糖放入水中,立刻在杯子液面处做记号.一会儿观察到的现象是:
①冰糖溶解(是否消失)
②烧杯内液面下降.(上升或下降)上述现象说明了:(用分子的观点解释)①分子是运动的;   ②分子间有间隔.
(2)目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料,其中溶有二氧化碳气体.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,这说明气体在水中的溶解度与压强有关.喝了汽水后,常常会打嗝,这说明气体的溶解度还与温度有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列变化中,与其它三种变化有本质区别的是(  )
A.食物腐烂B.木柴燃烧C.玻璃破裂D.火药爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.在空气质量日报中,被计入空气污染指数的是(能用化学符号表示的要用化学符号表示):SO2、;CO、NO2、O3  和可吸入颗粒物.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.我国南方所饮用的水常为河水,由于河水中含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质.可用次氯酸杀死细菌,将漂白粉溶于水可生成氯化钙和次氯酸.下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→明矾→沉淀→过滤→漂白粉→净水
A      B     C       D
(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是ABC;
(2)A步骤中加入明矾的目的是加速泥沙沉降;
(3)该农户得到的净水是混合物(填“纯净物”、“混合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.写出下列反应的化学方程式,并注明基本反应类型.
(1)用H2作“零污染汽车”的燃料2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,化合反应
(2)灯泡里放极少量的红磷来延长白炽灯泡的使用寿命4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,化合反应
(3)加热高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,分解反应
(4)铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,化合反应
(5)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解反应
(6)实验室用黑色粉末和白色粉末共热制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,分解反应
以上化学反应中属于化合反应的是(1)(2)(4),属于分解反应的是(3)(5)(6).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.写出下列符号中“3”的含义:
3H氢原子的个数为33Na+钠离子的个数为33H2O水分子的个数为3Al3+一个铝离子带有三个单位的正电荷.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.酒精灯是实验室中常用的加热仪器.为了探究酒精灯各层火焰温度的高低,某同学点燃酒精灯,仔细观察酒精灯火焰的分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s后取出,观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化.
(1)明显的实验现象是外焰部分明显碳化.
(2)实验结论:外焰的温度最高.
(3)给物质加热要用外焰.

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