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    量取8mL的液体，选用下列量筒中的哪一个较合适（　　）
    A、10mLB、50mL
    C、100mLD、200mL
    考点：测量容器-量筒
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据量筒的选取方法和量取液体时的注意事项考虑本题．
    解答：解：选择量筒时要选择比所量取的液体大且最接近的，会量取得更准确，所以量取8mL的液体用10mL量筒．
    故选A．
    点评：解答本题关键是要知道量筒的选取方法，别忘了最后要改用胶头滴管滴加．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用微粒的观点解释下列事实
    （1）空气是一种混合物．
    （2）取一个透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大块冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上记号，冰糖完全溶解后液面低于记号．
    （3）水加热产生水蒸气和水通电产生气体的本质不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，与生活生产关系密切．保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（填序号）
     
    ．
    ①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③大量使用化肥农药；④生活污水经过净化处理后再排放．
    天然水中含有许多杂质，自来水生产过程中，常用过滤的方法除去水中的悬浮杂质，同时还必须进行消毒．ClO2是一种新型的自来水消毒剂，工业上用Cl2与NaClO2制取ClO2..请配平下列化学方程式：
     
    Cl2+
     
    NaClO2═2NaCl+
     
    ClO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用10mL的量筒准确量取10mL水，倒出一部分水后，俯视读数为8mL，则倒出水的体积（　　）
    A、小于2mLB、等于2mL
    C、大于2mLD、无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硬水中含有较多的可溶性钙，镁的化合物，其钙的化合物为Ca（HCO3）2，受热易分解，对其加热生成水和大量的气体，还有一种难溶水，是水垢的成分之一．
    （1）【提出问题】探究Ca（HCO3）2受热分解的另外两种生成物
    （2）【猜想】①小刚认为生成物中的气体可能是CO2；②你认为生成物中的固体可能是
     
    ．
    （3）【设计实验方案】请你设计出简单的实验方案，来验证上述猜想是否正确．
     

    （4）【现象与结论】如果小刚的猜想正确，现象是
     
    ；如果你的猜想正确，现象应该是
     

    （5）写出受热分解的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中，利用如图装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出图中标号仪器的名称：①
     
       ②
     

    （2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的发生装置是（填代号，下同）
     
    ，最好选用的收集装置是
     
    ．
    （3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是：
    ①2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑
    某同学采用反应①的方法制取CO2，应该选用的发生装置是
     
    ，他不选择反应②制取CO2的理由是
     
    ．
    （4）实验室制备氧气时，可选用的发生和收集装置是：
     
    （填字母），写出用此装置制备氧气的化学方程式：
     
    ．某同学用D装置收集满一瓶氧气后，实验发现氧气不纯（水蒸气除外），原因可能是：
     
    ．
    （5）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入
     
    ，氧气应从
     
    （填“a”或“b”）进入F中．
    （6）F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要
     
    （填仪器名称），该气体应从
     
    （填“a”或“b”）进入F中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具．下表列出了“部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性．”
    OHˉNO3ˉClˉCO32ˉSO42ˉ
    H+-溶、挥溶、挥溶、挥溶
    Na+溶溶溶溶溶
    Ca2+微溶溶不微
    Ba2+溶溶溶不不
    Cu2+不溶溶不溶
    我们能利用此表完成以下任务：
    （1）写化学式：一种易分解的酸
     
    ；一种难溶于水的盐
     
    ．
    （2）判断：氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应及其理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素C（C6H806）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现维生素C有防癌作用．下列说法错误的（　　）
    A、、维生素C的相对分子质量为176
    B、、维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
    C、、维生素C中C、H、0三种元素的质量比为9：1：12
    D、、维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面甲是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验进行了重新设计，如图乙，实验装置如下：

    已知：氨能使酚酞溶液变红，水不能使酚酞溶液变红．
    实验操作：
    a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3～4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
    b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
    c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟．
    请回答：
    （1）进行操作a观察到的现象是
     
    该实验步骤的实验目的是
     
    ；
    （2）操作c观察到的现象是
     
    ；
    （3）由此可以得到的实验结论是
     
    ．
    （4）对比改进前的实验，改进后的实验有什么优点
     
    ．

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