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在下列变化中,属于化合反应的是(  )
A、硫在氧气中燃烧
B、石蜡在空气中燃烧
C、高锰酸钾受热分解
D、双氧水制取氧气
考点:化合反应及其应用
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;据此进行分析判断.
解答:解:A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项正确.
B、石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.
C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
D、双氧水分解生成水和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

人们进行呼吸作用时,吸入和呼出的气体主要是(  )
A、二氧化碳和氧气
B、氧气和二氧化碳
C、氢气和氧气
D、都是氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关酸、碱、盐、氧化物的说法正确的是(  )
A、酸中一定有氧元素
B、盐中一定有金属元素
C、碱中一定有氢元素
D、氧化物中一定有金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 X Y Z Q
反应前质量/g 8 2 40 5
反应后质量/g 待测 24 8 23
下列说法正确的是(  )
A、该反应一定是置换反应
B、Y、Q的相对分子质量比一定为11:9
C、反应后X的质量为0
D、参加反应的X、Z的质量比为1:5

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质在空气中发生缓慢氧化、燃烧的共同点是(  )
A、都是氧化反应B、都生成气体
C、都发光D、都有响声

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学使人类生活更加丰富多彩,下列有关奥运火炬主要燃料丙烷(C3H8)的说法不正确的是(  )
A、从性质上看:丙烷具有可燃性
B、从变化上看:丙烷完全燃烧只生成二氧化碳
C、从组成上看:丙烷由碳、氢两种元素组成
D、从结构上看:一个丙烷分子由3个碳原子、8个氢原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图,回答问:

(1)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起
 
作用,发生反应的符号表达式为
 
,实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气,应选择的发生装置为
 
(填写装置的字母代号,下同).
(2)实验室收集氧气时应选择
 
装置,检验氧气是否收集满的方法是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某粒子结构示意图如图所示.
(1)若该粒子为原子,则x与y的关系是
 

(2)若该粒子为带两个单位正电荷的阳离子,则x=
 
,y=
 

(3)若该粒子为带两个单位负电荷的阴离子,则x=
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从分子、原子的角度回答下列问题:
(1)走在开满鲜花的公园里,能闻到怡人的花香.这说明
 

(2)把50mL水倒入50mL的酒精中,混合后总体积小于100mL.这说明
 

(3)水受热变成水蒸气与水通电电解生成氢气和氧气的本质区别(从分子、原子角度解释)
 

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