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    下列根据实验目的所设计的实验方案正确的是( )

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    除去CO2中的CO

    点燃

    B

    测定某地雨水是否为酸雨

    加紫色石蕊，观察颜色变化

    C

    检验氢氧化钠溶液是否变质

    加无色酚酞，观察颜色变化

    D

    探究燃烧的条件之一是需要可燃物

    用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察现象

    A. A B. B C. C D. D

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    B. 热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的改变而改变

    C. 将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状﹣﹣分子间间隔变大

    D. 空气是混合物﹣﹣空气由不同种分子构成

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    C. 氯化锌：ZnCl

    D. 镁离子：Mg+2

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    科目：初中化学 来源：四川省宜宾市二片区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：科学探究题

    小明同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是钢质镀铬。好奇的小明想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱，遨请你一同参加。

    (1)作出猜想：

    猜想1：Cr＞Fe＞Cu

    猜想2：Fe＞Cu＞Cr

    猜想3：你的猜想是___。

    [查阅资料]

    ①铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

    ②铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。

    (2)设计实验

    小明同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

    实验

    试管1

    试管2

    试管3

    实验操作

    实验现象

    铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

    铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

    ___

    (3)结论与解释：

    ①小明得到的结论是猜想___正确。

    ②实验前用砂纸打磨金属片的目的是___。

    (4)反思：小明将铬片投入FeSO4溶液中，现象是___，请你写出反应的化学方程式___。

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    A. 选择金属铝作外壳是因为铝的密度小，以减轻黑匣子的重量

    B. 这里的铝薄层可能是铝合金

    C. 铝表面致密的氧化物薄膜阻止铝进一步被氧化

    D. 铝在空气中不易被氧化

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    氢氧化钠是重要的工业原料，也是实验室的常用药品，小明和小芳做了如下探究：

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    (2)小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，该中和反应的实质是_________________ ；然后，对反应后废液的溶质进行了如下探究：

    （提出问题）氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后，溶质是什么?

    （查阅资料）硫酸钠溶液呈中性。

    （猜想假设）猜想I 硫酸钠和氢氧化钠；猜想II 硫酸钠和硫酸；猜想III______。

    （设计实验）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞试液

    溶液无明显变化

    猜想_____不成立

    ②另取少量废液于试管中，滴入几滴氯化钡溶液

    ____________

    猜想II成立

    （反思与评价）小芳认为实验操作②得出的结论不成立。为了证明猜想II成立，可以向废液中加入少量氧化铜粉末，原因是_______________________________(用化学方程式表示)。

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    下列做法主要利用了乳化原理的是（　　）

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    C. 洗涤剂去油污 D. 自来水冲洗泥沙

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