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(6分)某同学设计了一套如下图所示的装置,并用该装置测定粗锌样品的含锌量。

 

(1)称量10.0g粗锌放在铜网中,按图将仪器组装好以后,称得仪器和药品总质量为120.0g。

(2)将铜网插入足量稀盐酸中,充分反应,可以观察到的实验现象为                  

反应的化学方程式为                                         

(3)反应完全后,称得装置总质量为119.8g。则粗锌的纯度为                

(4)该实验中碱石灰的作用是干燥剂,同时防止稀盐酸挥发出的氯化氢气体逸散到空气中。

若不用碱石灰,则所测定的粗锌纯度            (填“偏大”、“偏小”或“无影响”;

不考虑空气中CO2和H2O对实验的影响)。

(5)若将粗锌换成石灰石,原实验方案            (填“能”或“不能”)用于石灰石

样品纯度的测定,理由是                                                       

 

(2)产生气泡       Zn+2HCl ZnCl2+H2

(3)65%         (4)偏大

(5)不能     碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气等气体,导致不能测出CO2的质量

解析:(2)锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气,产生气泡

(3)氢气的质量=120g-119.8g=0.2g,根据化学方程式列比例式求得锌的质量,

(4)稀盐酸挥发出的氯化氢气体逸散到空气中,使装置总质量减小,氢气的质量偏大求得锌的质量也偏大,所测定的粗锌纯度偏大

(5)碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气等气体,导致不能测出CO2的质量

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验,实验按如下图示分别进行:

回答下列问题:
(1)在B实验中,当加入水后,蓝色石蕊试纸显
不变红
不变红
色.B实验的作用是
为了验证水不能使蓝色石蕊试纸变红色
为了验证水不能使蓝色石蕊试纸变红色

(2)在C实验中,蓝色石蕊试纸变
色,这一实验结果说明
二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使蓝色石蕊试纸变红色
二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使蓝色石蕊试纸变红色

(3)通过(1),(2)实验尚不能达到验证目的,若要达到实验目的,你的改进方法是
向A试管中通入二氧化碳
向A试管中通入二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验,实验按如下图示分别进行:

回答下列问题:
(1)在B实验中,当加入水后,蓝色石蕊试纸显________色.B实验的作用是________
(2)在C实验中,蓝色石蕊试纸变________色,这一实验结果说明________
(3)通过(1),(2)实验尚不能达到验证目的,若要达到实验目的,你的改进方法是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验,实验按如下图示分别进行:  回答下列问题:

⑴蓝色石蕊试纸遇酸性溶液显      色。

⑵在B实验中,当加入水后,蓝色石蕊试纸显      色。B实验的作用是              

⑶在C实验中,蓝色石蕊试纸变      色,这一实验结果说明                       

⑷以上实验尚未达到验证目的,若要达到实验目的,你的改进方法是                

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科目:初中化学 来源:新人教版九年级上册《第6章 碳和碳的氧化物》2013年单元检测训练卷A(一)(解析版) 题型:解答题

某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验,实验按如下图示分别进行:

回答下列问题:
(1)在B实验中,当加入水后,蓝色石蕊试纸显______色.B实验的作用是______
(2)在C实验中,蓝色石蕊试纸变______色,这一实验结果说明______
(3)通过(1),(2)实验尚不能达到验证目的,若要达到实验目的,你的改进方法是______.

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科目:初中化学 来源:2006-2007学年福建省漳州市平和一中九年级(上)第二次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验,实验按如下图示分别进行:

回答下列问题:
(1)在B实验中,当加入水后,蓝色石蕊试纸显______色.B实验的作用是______
(2)在C实验中,蓝色石蕊试纸变______色,这一实验结果说明______
(3)通过(1),(2)实验尚不能达到验证目的,若要达到实验目的,你的改进方法是______.

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