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20.下列符号中:①2H  ②2Fe3+  ③2CO  ④O2-   ⑤$\stackrel{+2}{Mg}$(填序号)
(1)表示原子个数的是①        (2)表示分子个数的是③
(3)表示离子个数的是②        (4)表示离子所带电荷数的是④
(5)表示元素化合价的是⑤.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)2H表示原子个数;故填:①;
(2)2CO表示分子个数;故填:③;
(3)2Fe3+表示离子个数;故填:②;
(4)O2-表示离子所带电荷数;故填:④;
(5)$\stackrel{+2}{Mg}$表示元素化合价,故填:⑤.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.请用相应的化学符号填空.
(1)两个氮分子2N2
(2)硫酸铵(NH42SO4
(3)二氧化硫中硫元素显+4价$\stackrel{+4}{S}$O2;.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.水和溶液在生产生活中起着重要的作用.

(1)氢气燃烧是人们认识水组成的开始,该反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)如图1所示实验中,水用来隔绝空气的是D(填字母序号).
(3)为检测饮用水是否为硬水,可向所取水样及另一软水中加入等量的肥皂水来判断.生活中将硬水软化的方法是煮沸,此过程产生水垢,其成分是CaCO3和Mg(OH)2.实验室从该水垢中提取氯化钙晶体的主要流程如图2所示,向滤液中加入盐酸的目的是2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O(用化学方程式解释).
(4)20℃时,取甲、乙、丙、丁四种物质各20 g,分别加入到四个盛有50g水的烧杯中,
充分溶解,情况如下表(温度保持20℃),下列说法正确的是BD(填字母序号).
物质
未溶解固体的质量/g4.2209.2
A.所得溶液一定都是饱和溶液
B.溶质质量分数最大的是丙溶液
C.所得四种溶液的质量关系为:丙>乙>甲>丁
D.20℃时四种物质溶解度的关系为:丙>乙>甲>丁.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.物质的组成或结构不同是物质性质不同的根本原因,请以此解释下列问题
(1)金刚石和石墨物理性质差异很大;
(2)一氧化碳有可燃性可作燃料而二氧化碳可以用来灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.今有四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是(  )
A.它们表示四种元素
B.①表示的元素在化合物中通常显+2价
C.④表示的元素是金属元素
D.②表示的是阴离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.“地球是我家,环境保护靠大家!”如图所示标志中,与保护环境无关的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质
反应前质量/g20m86
反应后质量/g4待测282
对该反应,下列描述中正确的是A
A.该反应是化合反应     B.反应中甲和丙的质量比为1:7
C.乙一定是该反应的催化剂  D.乙可能是该反应的催化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图所示化学实验操作不正确的是(  )
A.
    液体的倾倒
B.
   液体的量取
C.
 点燃酒精灯
D.
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.将一定质量的锌、铁放入质量和质量分数都相同的稀硫酸中,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图.下列说法正确的是(  )
A.充分反应后,稀硫酸一定都没有剩余
B.M点对应溶液的溶质是硫酸和硫酸锌
C.充分反应后,溶液的质量都减小
D.若将横坐标改为金属的质量,则a曲线表示铁与稀硫酸反应的情况

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