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    下面是几种粒子的结构示意图：

    （1）A～E共有 种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第 周期，该元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)电子。

    （2）表示原子的粒子有 （填字母，下同）；

    （3）表示阴离子的有 ；

    （4）表示阳离子的有 ；

    （5）表示相对稳定结构的是 ；

    （6）在化学反应中易得到电子的粒子是 。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市江都区七校联谊九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学用量筒量取8.0mL水时仰视读数，则所量水的体积

    A．等于8.0mL B．大于8.0mL C．小于8.0mL D．不能确定

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    小明参观某养鱼池时，好奇地发现农民向养鱼池撒一种叫做过氧化钙的淡黄色

    固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气。

    【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？

    【查阅材料】部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等。

    【猜想与验证】

    小明依据上述材料，提出猜想Ⅰ： ，然后进行以下实验：

    实验装置

    实验主要过程

    检验装置气密性。

    加入过氧化钙于试管中，加热，导管口有大量气泡冒出。

    收集满一瓶气体。

    ④ 停止加热。熄灭酒精灯前，应___________________。

    ⑤ 检验气体。方法是______________________。

    （2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。

    猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气

    检验装置气密性。

    ② 加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几

    乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶只收集到极少量

    气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。

    【实验结论】不能用过氧化钙与水反应制取氧气。

    【分析与反思】

    ①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是________________________。

    ②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议：

    _________________________。

    以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    关于电解水实验的说法中正确的是

    A．实验证明水中含有氢气和氧气

    B．负极产生的气体可以燃烧

    C．实验过程中是将化学能转化为电能

    D．正极和负极产生的气体质量比为1︰2

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省盐城市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    定量研究对于化学科学发展有重大作用，因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。

    （1）3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水。则对该物质相关判断正确的是

    A．该物质只含碳、氢元素

    B．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

    C．该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成

    （2）下图A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是 （选填序号），理由是 。

    （3）在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。

    物 质

    M

    N

    P

    Q

    反应前的质量/g

    16

    24

    15

    20

    反应后的质量/g

    x

    y

    0

    10

    则：①参加反应的P与Q的质量比为

    ②当y≤24时,该反应所属的基本反应类型是 ；

    ③根据化学反应中反应物、生成物的质量变化特点，x的取值范围

    A．0≤x≤16 B．0≤x≤65 C．0≤x≤40 D．16≤x≤65

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    一位同学在制取并用排水法收集氧气时，按下面的方法进行操作，有错误的是

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