【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,A是天然气的主要成分,E可以改良酸性土壤。根据图中相互转化关系回答下列问题(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。
(1)写出A、D的化学式:A__________,D____________;
(2)写出有关反应的化学方程式:
①_________________________________;③_________________________________。
【答案】 CH4 CaO CH4+2O2 CO2+2H2O Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+ H2O
【解析】本题是框图型推断题。在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
A是天然气的主要成分,则A是甲烷,甲烷点燃生成水和二氧化碳,则B、C是水和二氧化碳中的一种,E可以改良酸性土壤,E可能是氢氧化钙,B与D能生成氢氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,则B是水,D是氧化钙;C与氢氧化钙反应生成F,则C是二氧化碳,F是碳酸钙,代入框图,假设合理。因此:
(1) A是甲烷,化学式是:CH4;D是氧化钙,化学式是:CaO;
(2)反应①是甲烷与氧气在点燃时生成水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O;反应③是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+ H2O。
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【题目】水和溶液的知识在生产、生活、科研中有着广泛的应用。请你用学过的化学知识回答下列问题:
(1)生活中常用___________区分硬水和软水。
(2)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了5mL气体,则负极产生气体的体积是____mL。
(3)爱护水资源,人人有责。你认为下列做法会造成水污染的是_____。
A.生活污水直接排放 B.农业上过量的施用农药和化肥
C.工业废水直接排放 D.生活上不用含磷洗衣粉
E.不间断放水洗衣服 F.自来水生产过程中使用活性炭
(4)下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
① t1℃时,将15g A物质放入到50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是___ g。
② t2℃时,将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液,降温到t1℃,所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序是_______。
③ 从混有少量B物质的A溶液中提纯A物质的方法是_____。
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【题目】实验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时,进行了如图所示实验。请根据实验回答:
【探究实验一】酸能否与可溶性碱发生化学反应甲同学进行了实验一,能观察到的明显现象是:______,同时测定反应后溶液的pH=2,说明酸能与可溶性碱发生化学反应。
【探究实验二】酸能否与难溶性碱发生化学反应乙同学进行了实验二,当滴入几滴稀盐酸后,发现试管②中无明显变化,于是得出“酸不能与难溶性碱反应”的结论。
丙同学对此产生质疑,并利用实验后的物质继续探究:
【分析】丙同学测定试管②中上层清液的酸碱度,读出pH=12,说明上层清液中的溶质是_______导致上清液的pH=12。
【解释】丙同学由此认为乙同学的结论不正确,原因是________________。
【验证】丙同学利用上述实验后的废液进行实验,将试管②中物质全部倒入一大烧杯中,静置,再将实验探究一所得溶液缓慢逐滴加入,说明酸能与难溶性碱发生化学反应的现象是_____________。
【拓展】实验探究一、二中,反应均涉及到的化学方程式是_____________。
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【题目】归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。
(1)验证反应①,小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液变成_______________;
(2)小明用利用温度计测出溶液的温度,溶液温度随加入稀硫酸的质量而变化的曲线来说明反应③的发生(如图2),用化学反应方程式表示为_______________________________;从该图中可以看出,反应后的溶液pH______7(填(用“<”“﹦”或“>”);
(3)如果反应④能够发生,你选择的物质是________;
A.BaCl2 B.HCl C.CuSO4 D.NaCl
(4)在C点溶液中加入碳酸氢钠,现象为_____________________________。
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【题目】下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图:
(l)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是___________________________________;
(2)实验二观察到先燃烧的物质是__________________;若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验,观察到木屑先燃烧,说明木屑的着火点比煤粉的__________;
(3)实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示,下列说法错误的是_______(填序号)。
A.蜡烛燃烧需要氧气
B.蜡烛熄灭后,密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%
C.蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气
D.蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21%
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【题目】常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容,请根据下列实验装置回答问题。
(1)写出仪器名称:a_________________。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式:____________________________。
(3)实验室收集二氧化碳的装置是__________,用化学方程式表示检验二氧化碳的原理__________________。
(4)二氧化氯(ClO2)可用作消毒剂。常温下,ClO2是一种橙黄色、有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解,可用固体氯酸钠(NaClO3)与浓盐酸反应制取,反应的化学方程式为:2NaClO3 + 4HCl═2ClO2↑+ Cl2↑+ 2X + 2NaCl。
①制取气体的发生装置是____________(填装置序号)。
②上述反应中X的化学式为_________。
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【题目】某实验室提出了一种煤制氢技术。其流程如下图所示。
资料:Ⅰ.水煤浆是由煤(主要含碳)与水混合而成,经过气化器后转化为CO2和H2。
Ⅱ.在气化器中发生了两个反应:
①C + H2O CO + H2 ② CO + H2O CO2 + H2
下列说法正确的是
A. 气化器中发生的反应均为置换反应 B. 流程中需不断加入CaO
C. 重整器的作用是分离CO2和H2 D. 100kg氢气燃烧理论上可生成水900kg
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【题目】I. 化学用语是化学学习的重要工具。写出下列化学用语:
(1)2个甲烷分子_________;(2)3个铝离子_________;(3)2个最小的原子_________;
(4)氧化铁中铁元素的化合价_________。
II. 化学就在我们身边。请从下列物质中,用字母序号填空.
A.稀盐酸; B.氢气; C.武德合金; D.液态空气; E.硫酸铜。
(1)常用于去除铁锈的是_________;(2)常用于工业上制取氧气的是_________;
(3)常用于游泳池消毒杀菌的是_________;(4)常用作清洁能源的是_________;
(5)常用作保险丝的是_________。
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【题目】用化学用语表示:
(1) 实验室可以在常温下制得氧气,试写出其化学方程式:______________ ;
(2)长期存放石灰水的试剂瓶,瓶壁上附有一层白色难溶物,写出产生该现象的原因,用化学方程式表示:__ ;
(3) 经总结发现在初中所学的四种基本反应类型中,生成物均可能有水产生,请写一个有水生成的置换反应的化学方程式________________ 。
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