某反应的微观示意图如下,有关说法正确的是( )
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A.该反应属于置换反应 B.氧原子的结构示意图为
C.b,d两种物质均由分子组成 D.a物质中氮元素的化合价为+3价
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关催化剂的叙述正确的是( )
A. 催化剂能改变其他物质化学反应的速率
B.催化剂能加快一切物质化学反应的速率
C. 有些化学反应,没有催化剂就不能发生
D. 催化剂并没有参与化学反应,所以化学反应不需要催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲和乙两种物质的溶解度曲线如右图。
(1)20℃时,甲物质的溶解度为 ;
(2)20℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g,分别升温到40℃,(不考虑水分的蒸发)所得甲物质溶液的质量 (选填“>”或“=”或“<”)乙物质溶液的质量。过滤后再将两溶液恢复至20℃,此时甲物质溶液中溶质的质量分数
(选填“>”或“=”或“<”)乙物质溶液中溶质的质量分数。
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(3)A、B两烧杯中分别装有40℃的100g和200g的相同浓度的甲的不饱和溶液,将两份溶液分别都恒温蒸发20g水,都析出了晶体。析出晶体的质量关系为A__________B(选填“>”或“=”或“<”)
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机动车尾气排出的氮的氧化物,是城市空气污染源之一。其中有一种含氮约为46.7% ,它是( )
A. N2O B. NO C. NO2 D.
N2O5
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图,在试管和小气球中分别先加入稀盐酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒入试管中,观察到有气泡产生且气球胀大。请依据上述实验回答下列问题:
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(1)气球中加入的固体物质可能是(至少答出两种不同类型的物质) 、 。
(2)请用简单的实验方法,证明制得的气体的密度比空气大还是小。
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科目:初中化学 来源: 题型:
把一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是( )
| 物质 | a | b | c | d |
| 反应前的质量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
| 反应后的质量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
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| A. | a和c是反应物 | B. | d一定是催化剂 |
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| C. | X=2.0g | D. | 该反应是化合反应 |
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一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的化学方程式是2CO+4H2═X+H2O.下列分析正确的是( )
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| A | X与CO的相对分子质量之差为16 | B | X中只含C、H元素 |
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| C | 该反应的基本类型是置换反应 | D | X中C、H元素质量比为4:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示.
(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是 (填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.
(2)实验步骤如下:
①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是 ,发生反应的化学方程式是 .
③当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针巳经向右偏了.小明又重新称量,记录了数据.
他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的 (填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.
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李兵同学编写的化学小报中有如下标题,其中某标题下文章中的主角是一氧化碳,该标题可能是( )
A.PM2.5与雾霾天气 B.新装修房屋内空气中的杀手
C.形成酸雨的罪魁祸首 D.燃气热水器安装在居室内的危险
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