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    14．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下．下列说法错误的是（　　）
    物  质abcd
    反应前质量/g6.403.204.000.50
    反应后质量/g待测2.567.200.50
    A．a和b是反应物，d可能是催化剂
    B．反应后a物质的质量为4.64g
    C．c物质中元素的种类，一定和a、b二种物质中元素的种类相同
    D．若物质a与物质b的相对分子质量之比为1﹕1，则反应中a与b的化学计量数（系数）之比为2﹕l

    分析 b反应后质量减少了0.64g，是反应物；
    c物质反应后质量增加了3.2g，是生成物；
    d物质反应后质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物；
    根据质量守恒定律可知，a物质是反应物，反应的质量为：3.2g-0.64g=2.56g．

    解答 解：A、a和b是反应物，d可能是催化剂，该选项说法正确；
    B、反应后a物质的质量为：6.40g-2.56g=3.84g，该选项说法不正确；
    C、由质量守恒定律可知，c物质中元素的种类，一定和a、b二种物质中元素的种类相同，该选项说法正确；
    D、若物质a与物质b的相对分子质量之比为1﹕1，则反应中a与b的化学计量数之比为：2.56g：0.64g=4：1，该选项说法不正确．
    故选：BD．

    点评 化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”．火炬的可燃物是丁烷（化学式是C4H10），它燃烧时火苗高且亮，在白天，二百米以外也能清晰可见．下列关于丁烷的叙述正确的是（　　）
    ①丁烷是由碳、氢两种元素组成的；②丁烷由丁烷分子构成；③丁烷分子由10种元素构成；④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成；⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成．
    A．①②③④⑤B．①②⑤C．③④D．①②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关．
    （1）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度大（填“大”或“小”）；
    （2）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是B（填序号）；
    A．硫酸铝溶液     B．硫酸亚铁溶液         C．硫酸铜溶液
    （3）硫酸和盐酸都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．已知氧化贡受热可以分解生成汞和氧气，如图是氧化汞分子发生分解反应的微观过程表示．请你说出分子、原子以及化学反应的本质之间的关系．原子可以构成分子；分子在化学变化中可以再分，原子不能再分；化学反应的实质是反应物的分子破裂，所含各原子重新组合生成新物质分子的过程．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列数轴表示的知识正确的是（　　）
    A．钠、钾、铜的金属活动性：B．硫及其化合物与化合价的关系：
    C．物质溶解度与溶解性的关系：D．物质形成溶液的PH：

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．鉴别日常生活中的下列物品，方法不正确的是（　　）
    选项鉴别的物质方    法
    A硬水和软水加肥皂水、搅拌，观察产生泡沫的多少
    B食盐和白砂糖尝味道
    C棉布料和化纤布料灼烧、闻气味
    D蒸馏水和矿泉水观察颜色
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．某元素一种粒子的结构示意图为，下列说法错误的是（　　）
    A．该粒子属于原子
    B．该元素在化合物中通常显-2价
    C．该元素的一个离子含有10个电子
    D．该元素的原子在化学反应中易失电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题．

    （1）指出编号仪器名称：a长颈漏斗；
    （2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是BD（从A--E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是可以随时控制反应发生或停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学课上老师表演了一个小魔术-“无中生有”：在相同条件下，向A，B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢（H2S）气体和二氧化硫气体．如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合．一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒．请回答下列问题：
    （1）若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反应过程可用如图表示：

    该反应的化学方程式为：SO2+2H2S═2H2O+3S．
    （2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是H2S与SO2反应后生成固态的硫和液态的水，使瓶内的压强小于瓶外的大气压，所以塑料瓶变瘪了．
    （3）已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等．反应完毕，瓶中剩余的气体为SO2，处理该气体的方法是向瓶内倒入NaOH溶液，振荡．

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