练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．某元素原子结构示意图为，则该原子的电子层数为3层，质子数为12，该元素与地壳中含量最多元素和空气中含量最多元素能组成盐，写出该盐的化学式Mg（NO3）2．

    分析 根据原子结构示意图表示的意义和化学式的书写方法：正价在前负价在后，先约简再交叉．

    解答 解：由原子结构示意图可知，该原子的电子层数为3层，质子数是12；该元素是镁元素化合价是+2，地壳中含量最多元素是氧，空气中含量最多元素是氮元素，所以三种元素可形成硝酸镁，化学式是：Mg（NO3）2
    故答案为：3；12；Mg（NO3）2．

    点评 解答本题关键是知道原子结构示意图表示的意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图所示是A、B两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
    （1）A、B两种物质的溶解度受温度影响较大的是A；
    （2）t2℃时，把60g A物质放入100g 水中，充分搅拌后，得到A物质溶液是不饱和（填饱和或不饱和）溶液．
    （3）t2℃时，把60g A、B两种物质分别放入100g 水中，充分搅拌后降温至t1℃，得到A物质溶液的质量=（填“＞”、“=”或“＜”）B物质的质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．生活生产中的很多现象与变化有关，下列属于化学变化的是（　　）
    A．干冰升华B．食物变质C．石油炼制D．蜡烛融化

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    12．水是人类宝贵的自然资源．
    （1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中的不溶性杂质，过滤需要用到的物品有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗、滤纸和玻璃棒（填仪器名称）．
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
    （3）如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题．

    ①氢气是21世纪最理想最清洁的能源，实验室制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．则实验室制取氢气的发生装置不能选择的是A（填序号，下同）；若用大理石与稀盐酸反应制取CO2，则反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ②小海同学在装置B中加入稀硫酸溶液和锌制取氢气．若用F装置收集氢气，氢气应从b（填“a”或“b”）端通入．实验中他发现不能得到平稳的氢气流，小涛同学提出了一个改进意见：是将制取的装置B换为如图中的装置C．
    （4）甲醇是一种有毒、有酒气味的可燃性液体．在氧气不充足时可发生如下燃烧反应：8CH3OH+nO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$mCO2+2CO+16H2O，若反应生成了14.4g水．请计算：①m的值是6；②反应中生成二氧化碳的质量为多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请结合下列实验装置，回答有关问题．

    （1）写出仪器a和b的名称：a酒精灯，b集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为AC或AD（填字母）．
    （3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选择的装置为BD（填字母）．制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．检验二氧化碳是否集满的方法是用燃着的木条靠近集气瓶口，观察木条是否熄灭．
    （4）组装气体发生装置后，应先检查装置的气密性，再添加药品．
    （5）某石灰水中含有氢氧化钙2.96g，如果该石灰水吸收二氧化碳完全反应变成白色沉淀，则可以吸收二氧化碳的质量是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．轻质碳酸钙的成分是CaCO3，是无味的白色粉末．它应用于铜版纸、邮票纸等制品中，可以提高纸制品的稳定性、硬度和耐热性．它在国内的工业生产方法主要是碳化法，生产流程如下：

    （1）步骤③中包含的操作名称是过滤，二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （2）上述步骤中，发生化合反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2．
    （3）石灰石与轻质碳酸钙的差别是石灰石是混合物，轻质碳酸钙更纯（写出一条）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．将20℃时的硝酸钾不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采用的方法是C
    A、升高温度       B、加入溶剂          C、加入溶质        D、蒸发溶剂．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．为鉴别下列各组物质，所选用的试剂和方法错误的是（　　）
    A．硬水与软水 （ 肥皂水，振荡）B．二氧化碳与氮气（燃着的木条）
    C．水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）D．食盐水与蒸馏水（蒸发）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等．现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”．小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究．主要探究过程如下：
    （1）提出问题：“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
    （2）查阅相关资料：资料主要信息如下：过碳酸钠俗称固体双氧水，白色晶体颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，目前已成为世界广泛应斥的主要洗涤助剂之一．
    （3）猜想：“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
    （4）设计与实验：小强同学设计的主要实验装置如图所示．
    请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列任务：
    ①在集气瓶中加入少量二氧化锰（黑色固体）；在分液漏斗a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液；在分液漏斗b中加入稀盐酸．
    ②打开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞，生成大量无色气体，该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，经检验该气体成分是氧气，第②步操作得到的结论：该盐的饱和溶液中含有双氧水．
    ③待第②步反应停止后，打开分液漏斗b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞，生成大量无色气体．将生成的气体通入澄清石灰水，验证生成气体的成分是二氧化碳．第③步操作得到的结论：该盐的变化溶液中含有碳酸根离子．
    （5）实验的结论：小强认为：“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，“污渍爆炸盐”的主要化学成分是碳酸钠．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案