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18.根据图中信息计算:

(1)反应生成的碳酸钙的质量为10g.
(2)碳酸钠溶液中溶质的质量分数.

分析 根据质量守恒定律可知,过程中溶液总质量的减少是因为生成了碳酸钙,所以可以求算碳酸钙的质量,根据碳酸钙的质量和对应的化学方程式求算碳酸钠的质量,进而求算对应的质量分数.

解答 解:根据质量守恒定律可得,生成的碳酸钙的质量为42.4g+20g-52.4g=10g
设42.4 g碳酸钠溶液中溶质的质量为x.
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
106                100
x                   10 g
$\frac{106}{100}$=$\frac{x}{10g}$
 x=10.6 g
碳酸钠溶液中溶质的质量分数为:$\frac{10.6g}{42.4g}$×100%=25%
答:(1)反应生成的碳酸钙的质量为 10g.
(2)碳酸钠溶液中溶质的质量分数为25%.

点评 根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.以下是在实验室里制取气体时常用的仪器,回答下列问题
(1)若药品选择过氧化氢溶液,并用向上排空气法收集氧气,则应从上述仪器中选择A、C、G、H、I、J和D、O组装制取氧气的装置;
(2)上述(1)中所选装置可用于在实验室里用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若制取2.2g二氧化碳,需要含碳酸钙5g的大理石;
(3)在实验室里,加热碱石灰和氯化铵的固体混合物可制取极易溶于水的氨气,除了从上述仪器中选择合适的之外,还要补充的一种玻璃仪器的名称是酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图表示四种物质在密闭容器中反应一段时间后质量的变化,其反应类型属于(  )
A.分解反应B.置换反应C.化合反应D.复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作正确的是(  )
A.
测定溶液酸碱度
B.
验满氧气
C.熄灭酒精灯D.
倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.化学与生活、生产关系密切,下列说法正确的是(  )
A.生活污水不是化工废水,可直接向江河湖泊里排放
B.食品添加剂能改善食品色泽风味,制作食品过程中尽可能多加
C.为了提高粮食产量,农业上应大量使用农药和化肥
D.地沟油经化学方法处理制成燃油,实现变废为宝

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯,烧杯中装有等质量等溶质质量分数的足量稀盐酸,在左边烧杯中加入10g碳酸钙,要使天平再次保持平衡,在右边烧杯中加入下列物质及质量为(  )
A.6.4g 铜B.4.4g铁
C.10g 碳酸氢钾固体D.10g氢氧化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.A、B、C、D分别是Na2SO4溶液、稀盐酸、Na2CO3溶液和BaCl2溶液中的一种,已知A和B反应有白色沉淀生成,在沉淀中加入D溶液,沉淀不溶解.A和C反应有白色沉淀生成,在沉淀中加入D溶液,沉淀全部溶解.则四种溶液分别是:
A、氯化钡溶液  B、硫酸钠溶液  C、碳酸钠溶液  D、稀盐酸.
写出A和C反应生成的沉淀与D反应的化学方程式:BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.下列所选用的试剂或进行的操作,能达到实验目的是C
选 项实    验    目    的选用的试剂或操作
A区分氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠三种无色溶液滴入酚酞试液
B除去铜粉中的氧化铜加入水、过滤
C验证假元宝是由铜锌合金而不是由黄金组成.在元宝的表面滴加稀盐酸
D区分棉纤维、羊毛纤维、涤纶三种布料灼烧闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.元素周期表是学习化学的重要工具,在宏观、微观、符号之间建立联系是学习化学特有的思维方式.
(1)元素周期表将已知元素科学有序地排列起来,如图表示元素周期表的一部分,请回答下列问题:
①表中a、b所代表的元素位于同一周期的原因是原子核外电子层数相同;
②表中c、d元素的原子化学性质不同的主要原因是原子的最外层电子数不同;
③随着新元素的不断发现,元素周期表还将逐渐完善.最近,科学家用大量高速钙原子轰击铕原子,得到了117号元素的原子,该元素原子核中一定含有117个质子(填粒子种类).
(2)在稀盐酸中加入过量镁条的实验中:
①宏观现象:可以观察到的主要现象为产生气泡,固体逐渐溶解.
②符号表达:写出该反应的化学方程式:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
③微观理解:如图表示反应前后溶液中的主要离子,写出图中符号表示相应离子的符号:表示H+表示Zn2+

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