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    【题目】“低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。从图中分析得出的下列结论中，不正确的是

    A. 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰

    B. 二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物

    C. 二氧化碳也是一种重要的资源

    D. 燃烧时化学能可以转化为热能、光能等

    【答案】A

    【解析】

    A. 二氧化锰不是专门作催化剂的，水生成氢气的过程中所用的催化剂不一定是二氧化锰，此选项错误；

    B. 二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是液化石油气、汽油、甲醇等，所以属于混合物，此选项正确；

    C. 二氧化碳可灭火、作气体肥料、干冰可作制冷剂，所以二氧化碳也是一种重要的资源，此选项正确；

    D. 燃烧时化学能可以转化为热能、光能等，此选项正确。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某品牌矿物质水标签的 部分内容如图所示。

    （1）氯化钾中氯离子的符号是________

    （2）硫酸镁中镁离子的结构示意图是_______（填序号）。

    （3）已知偏硅酸钠的化学式为Na2SiO3，则偏硅酸钾的化学式为____________

    （4）已知偏硅酸的化学式为H2SiO3，则偏硅酸中的硅元素的化合价为____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】复兴号动车组列车（如右下图）是由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完 全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。

    （1）列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板通常用石墨制成，是因为石墨具有_______性；石墨在常温下，受日光照射或与空气、水分接触都不容易起变化，说明其化学性质______。

    （2）制造列车的材料有：铝合金、不锈钢、高强度钢、高分子材料等。不锈钢、铝合金属于______材料；铝合金的硬度比纯铝的硬度______；在空气中 ，铝制品耐腐蚀的原因是______（用化学方程式表示）。

    （3）列车轨道建设中常用铝和氧化铁(化学式为 Fe2O3 )在高温条件下发生反应，生成熔融状态下的铁单质对钢轨中的缝隙进行焊接， 则此反应生成的另一种化合物的化学式为______ 。

    （4）钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料，但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的，钢铁锈蚀的条件是与______和_____同时接触，防止钢铁生锈措施有____写一点即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（题文）小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣，如图所示．他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．

    （1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：________

    （2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：

    ①________；

    ②________；

    ③________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图提供的信息,回答相关问题:

    (1)如图是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子结构示意图,下列说法不正确的是__________.

    ①碘的相对原子质量为126.9

    ②原子核内质子数为53

    ③碘原子核外共有53个电子

    ④碘元素属于非金属元素

    ⑤碘原子在化学反应中容易失去电子

    ⑥碘单质(I)是由碘原子直接构成的

    (2)如图是几种微粒的结构示意图

    ①属于稳定结构的原子是________(填序号,下同)；

    ②与碘元素具有相似化学性质的粒子是______________；

    ③若C为离子,则C的粒子符号是_________________；

    ④用元素符号写出B元素与D元素形成化合物的化学式________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学设计的某些实验装置，回答下列问题：

    (1)写出图中仪器a和b的名称：a______；b_______．

    (2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是____，收集装置可选用_______。

    (3)A装置检查气密性的方法是_____．

    A．先把导管放入水中，后用手捂住试管，看导管口是否有气泡冒出

    B．先用手捂住试管，后把导管放入水中，看导管口是否有气泡冒出

    (4)①实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可采用的装置组合是__，反应的符号表达式为___

    ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的主要操作有：

    ①从水槽中撤出导管； ②收集气体； ③固定装置； ④检查装置的气密性； ⑤加热；

    ⑥撤酒精灯； ⑦装药品，正确的操作顺序是_________

    A.④⑦③⑤②①⑥ B．⑦④③⑤②⑥① C．①②③④⑤⑥⑦ D．④⑦③⑤②⑥①

    在完成“②收集气体”步骤时，应当______________时收集气体。

    ③实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，需要在试管口塞一团疏松的棉花，其作用是________．

    (5)对比上述两种制取氧气的方法，从安全、节能、环保、简便等方面考虑，实验室制取氧气的反应物最好用________________(填“高锰酸钾”或“过氧化氢”)

    (6) 实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，同时得到氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。制取氨气时应选用的实验装置为__________(填装置编号)

    (7)若G瓶中装有少量的澄清的石灰水，先在__________(填“a”或“b”)端吸气，后在另一端呼气，能比较出呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量高低.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称： a_________；b _____________

    （2）若用高锰酸钾制取氧气，发生装置选用（填序号）_________；该反应符号表达式__________；

    （3）写出氯酸钾制取氧气的符号表达式：______；该反应属于基本反应类型中的__________反应。

    （4）若选取用D装置收集氧气，可推测氧气的性质是_______若用E装置采用排空气法收集氧气，则氧气从__________口(填c或d)进入。

    （5）写出检验氧气的方法：__________

    （6）利用制取的氧气做铁丝燃烧实验时，需要提前在集气瓶底部放入少量水，原因是： _______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为某健康饮用水的部分标签，按要求回答下列问题：

    （1）该健康饮用水属于__________（“纯净物”或“混合物”）。

    （2）写出主要成分中“氯离子”的符号____；配料表物质中含有的非金属元素是___（写一种元素符号）

    （3）写出水电解反应的化学方程式___________。

    （4）小明说该饮用水可补充人体所需的所有营养物质。你是否赞同，说出理由___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】质量守恒定律对科学发展具有重大意义。

    （1）用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是_____（填序号），理由是_________。

    （2）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是__________（填序号）。

    ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类

    （3）下图是某反应的微观示意图（其中“ ” 和 “ ”分别表示不同的原子）。

    ① 反应后方框内应再填入________个“ ”微粒。

    ② 请从微观的角度分析化学变化的实质_________。

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