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已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
(1)红磷在集气瓶中发生反应的现象:
 
;该实验中红磷需稍过量,其目的是:
 

(2)若未冷却到室温就打开止水夹,会导致测出的氧气含量偏
 
(填“高”或“低”);
(3)已知:镁+氮气
点燃
氮化镁(固体),镁+二氧化碳
点燃
氧化镁+碳.根据上述反应可知,能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量?
 
,为什么?
 
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:(1)红磷在点燃条件下能和空气中的氧气反应生成五氧化二磷,产生大量白烟,放出大量的热;
(2)温度越高,气体的压强越大;
(3)镁能和空气中的多种物质发生化学反应,因此不能用作测定空气中氧气含量的物质.
解答:解:(1)红磷在集气瓶中发生反应时能够产生大量白烟,放出大量的热;
该实验中红磷需稍过量,其目的是使容器中的氧气完全反应.
故填:产生大量白烟,放热;保证瓶内氧气完全消耗.
(2)若未冷却到室温就打开止水夹,由于集气瓶中的温度很高,气体压强较大,会导致进入集气瓶中的水偏少,从而会导致测出的氧气含量偏低.
故填:低.
(3)不能用镁代替红磷测定空气中氧气的含量,这是因为镁在空气中燃烧时,与氧气、二氧化碳和氮气都能够发生反应,这样进入集气瓶内水的体积必然大于氧气的体积,会导致测定的氧气含量偏高.
故填:不能;因为镁在空气中燃烧时,与氧气、二氧化碳和氮气都能够发生反应,这样进入集气瓶内水的体积必然大于氧气的体积.
点评:可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是:能和空气中的氧气反应,生成物是固体,不能和空气中的其它物质发生化学反应.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

民以食为天,厨房里的下列操作中,发生了化学变化的是(  )
A、将苹果晾成苹果干
B、将大米酿成酒曲
C、将面团擀成饺子皮
D、将茄子切成小丁

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.
(1)写出图1中有标号的仪器名称:①
 
  ②
 

(2)若用氯酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),收集装置是C或
 
,该反应的化学方程式为
 

(3)若用C装置收集氧气,正确的操作顺序为
 
(填编号).
a.将导管伸入集气瓶口,让气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放置于桌面
(4)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流
 
(填小明或小亮)的操作更好,该反应的化学方程式为
 
.实验结束后,若要分离出二氧化锰,可将残留物经过滤、洗涤、干燥.过滤操作时,需将圆形滤纸折叠.下列滤纸折叠过程图示2中,正确的是
 
(选填“甲”或“乙”).
甲:A→B→C       乙:A→B→D

在过滤操作中玻璃棒的作用是
 
.若滤液仍浑浊,下列可能的原因有
 

A.滤纸破了                           B.滤纸没有紧靠漏斗内壁
C.承接滤液的烧杯没洗干净             D.漏斗中液体的液面高于滤纸边缘
(5)图3是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,
 
;该反应的化学方程式为
 
.改进后装置具有的优点是
 
(填序号).
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
(6)取31.6g高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到1.6g氧气.
①参加反应的高锰酸钾的质量是多少?(写出详细解题过程)
 

②剩余固体中氧元素的质量分数为
 
.(此空直接填写结果,计算结果保留到0.1%)
③有同学发现,不慎将高锰酸钾粘到了手上,会留下一时洗不掉的褐色斑痕.老师说,这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致.针对这个案例,在实验前你想提醒同学们注是
 

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如图是实验室制取氧气时常用到的仪器,请回答下列问题.
(1)写出编号仪器名称:①
 
;③
 

(2)阅读资料回答问题.
资料:①氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性.
②加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气.
③湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色;氨气遇到浓盐酸时冒白烟(生成NH4Cl固体)
I.制取氨气的装置与实验室用高锰酸钾制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是
 
,检查该装置气密性的方法是
 

Ⅱ.若用如图2装置收集氨气,进气口应为
 
端(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是
 

(3)在实验室中加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,该反应的化学符号表达式
 
,二氧化锰起作用,该反应的基本反应类型是
 

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根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题:

(1)写出图中仪器①和②的名称
 
 

(2)实验室用A装置制取氧气,加热时,应利用酒精灯的
 
,写出反应的化学方程式
 

(3)实验室用D装置收集氧气,当
 
时开始收集;
(4)E装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从
 
端通入(填“a”或“b”).
(5)某同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的实验方法是
 

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山东省第二十三届运动会于2014年9月16日至24日在山东省济宁市举行,运动会的前期准备工作的许多方面都与化学知识有关.
(1)运动会期间需要大量的生理盐水(浓度为0.9%),生理盐水的溶质是
 
,1000g生理盐水中含溶质的质量为
 
g;运动员通常往生理盐水中添加适量的葡萄糖(C6H12O6),以及时补充能量,葡萄糖是由
 
种元素组成的,其中碳元素和氢元素的质量比是
 

(2)游泳池用二氧化氯(ClO2)做消毒剂,该化合物中氯元素的化合价是
 
价;二氧化氯气体见光易分解成两种单质,其中单质之一是氯气(Cl2),写出该反应的化学方程式为
 

(4)田径比赛开始时,发令枪的枪口冒白烟是由于红磷燃烧产生的,红磷燃烧的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D四种物质.A是无色、无味的气体.B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C,D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊.试推断:
(1)写出下列物质化学式C
 
;D
 

(2)写出A的一种用途
 

(3)反应B在A中燃烧的反应文字表达式
 
,该反应属于
 

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如图为“хх”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题.
(1)主要成分碳酸钙(CaCO3)由
 
种元素组成.
(2)碳酸钙中各元素的质量比为
 

(3)每片钙片中含钙元素的质量至少为多少(要计算过程)?

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在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来.下列化学用语与所表述的意义不相符的是(  )
A、N2--氮气中氮元素的化合价为0
B、3S--三个硫元素
C、2H2O--2个水分子
D、4CO
 
2-
3
--4个碳酸根离子

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