分析 (1)化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和;
根据红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷进行分析;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
膨胀的气球受到空气浮力的作用.
解答 解:(1)①B装置内发生的变化属于物理变化,不能用质量守恒定律解释;
C装置内产生的氧气会逸散到空气中,因此不能用来验证质量守恒定律;
②红磷燃烧的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:;
②能够观察到锥形瓶内有大量气泡产生,气球胀大;
③因为气球变大后,受到空气的浮力增大,所以会导致天平称量反应后物质质量的读数偏小.
故答案为:(1)①B装置内发生的变化属于物理变化,C装置内产生的气体会逸散到空气中;
②4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②锥形瓶内有大量气泡产生,气球胀大;
③气球变大后,受到空气的浮力增大,导致天平称量反应后物质质量的读数偏小.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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| 序号 | 加入稀盐酸的质量/g | 剩余固体的质量/g |
| 第1次 | 20 | 11 |
| 第2次 | 20 | 6 |
| 第3次 | 20 | 2.8 |
| 第4次 | 20 | n |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用水电解制取氧气 | B. | 过氧化氢溶液催化分解制取氧气 | ||
| C. | 高锰酸钾受热分解制取氧气 | D. | 氯酸钾受热分解制取氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氧气具有可燃性--切割金属 | B. | 氮气化学性质稳定--作保护气 | ||
| C. | 二氧化碳固体升华吸热-人工降雨 | D. | 碳具有还原性--冶炼金属 |
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