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    【题目】正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图的实验操作不正确的是（　　）

    A.稀释浓硫酸B.蒸发食盐水

    C.测溶液pHD.套橡胶管

    【答案】C

    【解析】

    A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，不符合题意；

    B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，不符合题意；

    C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸插入待测液中，以免污染待测液，符合题意；

    D、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，不符合题意。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是一种常用的学习用品——圆规材料的组成情况：

    (1)图中属于单质的是________。(填序号)

    (2)铅笔芯的主要成分是________________，利用这种材料制作铅笔芯的原因是___________，其主要成分在充足氧气中的燃烧产物是_________(填化学式)。

    (3)写出②金属铁在氧气中燃烧的化学方程式：__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用如图装置进行实验（夹持仪器略去）。加热一段时间后，蜡烛熔化、掉落，之后火柴燃烧。关于该实验，下列说法不正确的是（　　）

    A. 铜能传导热量，使蜡烛熔化、火柴燃烧

    B. 蜡烛熔化的温度高于火柴的着火点

    C. 火柴一开始没有燃烧起来是因为没有达到着火点

    D. 物质的化学性质是通过化学变化表现出来的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ．请你参与下列实验探究：

    （问题情景）

    在课外活动中，按照图1探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味。小兰在老师的指导下进行实验改进，图2为改进后装置，不再闻到刺激性气味，酚酞颜色变化更快速，得到了和图1相同的结论。

    （查阅资料）

    ①氢氧化钠固体溶于水会放热；

    ②浓氨水越浓越易挥发，升高温度可以加快挥发；

    ③碳酸钠与稀硫酸反应会生成二氧化碳气体。

    （实验探究与结论）

    小兰用图2装置进行实验。滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条变红，从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是_______；

    （思维拓展）

    小超受小兰实验启发，进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质。

    （1）打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是_______，以上两个变化验证的二氧化碳的性质是______、_______。

    （2）小康认为对小超的实验进行简单改进，还可以同时验证：

    ①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；

    ②二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。

    他的改进是：①_______ ②_______。

    Ⅱ．某研究小组发现，超市里有一种污渍爆炸盐，能除去各种顽固污渍，其主要成分是过碳酸钠，化学式为Na2CO4，溶于水产生大量气泡。该小组同学决定探究该气体成分。

    （猜想与假设）

    小华：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

    小明：不可能含有N2，理由是______。

    小芳：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO具有___。

    小组意见：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

    （进行实验）

    实验编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    将气体通入澄清的石灰水中

    澄清石灰水变浑浊

    ②

    将带火星的木条伸入该气体中

    带火星的木条没有复燃

    （得出结论）

    （1）由实验①可知，该气体肯定含有______，写出①中发生反应的化学方程式______。

    （2）由实验②______（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是_______。

    （3）为了进一步确定是否产生了O2，老师利用氧气传感器测得O2的浓度变化如图4所示，证明该气体中______（填“有”或“没有”）氧气。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】国家标准规定 葡萄酒中SO2最大使用量为0.25g/L.为测定某品牌葡萄酒中SO2的含量，小柯同学进行了如图所示的实验（其中涉及的反应化学方程式有: ，）

    （1）二氧化硫通入过氧化氢溶液中发生化学变化的反应类型是_________。

    （2）该实验测定的二氧化硫含量偏高的原因是_______。

    （3）改进实验后，测得酸碱完全反应时，消耗氢氧化钠溶液中溶质的质量为0.08g。请通过计算说明，该葡萄酒溶液中SO2含量是否符合规定_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中有一包由KC1、MgSO4和CaCl2组成的固体混合物，某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO4和CaCl2，得到纯净的KCl，设计了如图实验方案。请你回答 下列问题：

    （1） X溶液与Ba （OH） 2溶液反应的化学方程式是_____。

    （2） Y溶液中溶质的化学式是_____；Y溶液与Ba（OH）2溶液调换顺序，会造成KCl固体中混有_____（写化学式）；蒸发时玻璃棒的作用是_____。

    （3）写出实验中与盐酸发生中和反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明家是种植蔬菜的专业户，他学习了化学后知道：施用适量氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。

    （1）下列属于氮肥的是_____（填字母序号）。

    A 碳酸氢铵（NH4HCO3）

    B 硫酸钾（K2SO4）

    C 磷矿粉[Ca3（PO4）2]

    （2）氯化铵（NH4Cl）与氢氧化钠溶液混合加热，生成了氯化钠、水和有刺激性气味的氨气（NH3），该反应可以用于铵态氮肥的检验，请写出该反应的化学方程式：_____。因此，铵态氮肥不能和_____物质混合使用，否则会降低肥效。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国化工专家侯德榜创立了“侯氏制碱法”，促进了世界制碱技术的发展。其流程简图和部分物质的溶解度曲线如下：

    已知：①母液中有一种铵态氮肥

    ②

    请回答下列问题：

    （1）操作a的名称是_____。

    （2）结合图2分析，图1反应1中NaHCO3作为晶体析出的原因是_____，从图2中还能获得的一条信息是_____。

    （3）图1中得到的母液中一定含有的阳离子是_____ （填离子符号）， 流程中可以循环使用的物质是_____。

    （4）从图2可以看出温度高于60°C，NaHCO3 的溶解度曲线“消失”了，其原因可能是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为测定空气中氧气含量的实验,实验前该同学先检查装置的气密性,并将集气瓶内液面以上的空间按体积平均分成五份,集气瓶和烧杯中的水量充足,装置的密闭性良好,并进行了规范的操作,请回答下列问题

    （1）点燃红磷前的操作是______；

    （2）红磷燃烧的实验现象是______；

    （3）待装置冷却到室温后打开弹簧夹,集气瓶中可观察到的现象为______；

    （4）实验结束后,集气瓶内液面明显高于刻度1,请你分析导致这种现象的原因可能是______。

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