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    铜锌合金的外观和黄金很相似，常被误认为是黄金．某化学兴趣小组的同学对一块黄色金属进行探究．
    【知识回顾】请将铜、锌、金按金属活动性由强到弱的顺序排列为（写元素符号）
     
    ．
    【假设猜想】提出问题】这块黄色金属是黄金？还是铜锌合金？
    【实验与结论】假设猜想】甲的猜想：黄色金属是黄金；
    乙的猜想：黄色金属是铜锌合金．
    【实验与结论】
    实验1：将一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热，观察到黄色金属表面变黑，则
     
    （选填“甲”或“乙”）的猜想成立．
    实验2：将一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中，观察到的现象是
     
    ，写出其中一个反应的化学方程式
     
    ．
    实验3：将一小片黄色的金属放入稀硫酸中，观察到的现象是
     
    ．
    考点：金属活动性顺序及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：【知识回顾】根据金属活动性顺序分析；
    实验1：根据铜与氧气反应生成的黑色氧化铜，可以据此解答；
    实验2：根据铜和锌都能置换硝酸银溶液的银，可以据此解答；
    实验3：根据锌能置换酸溶液的氢，可以据此解答；
    解答：解：【知识回顾】由金属活动性顺序是：K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au可知：铜、锌、金按金属活动性由强到弱的顺序排列Zn、Cu、Au；
    实验1：根据金在高温下不与氧气反应，实验中观察到黄色的金属变黑，说明铜与氧气反应生成的黑色氧化铜，因此乙的猜想是正确的，
    实验2：将黄色的金属放入硝酸银溶液中，铜锌合金中的铜和锌都能将硝酸银溶液中的银置换出来，因此黄色金属表面有白色物质附着，其中铜与硝酸银反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
    实验3：锌活动性在H前面，能与硫酸反应，生成氢气和硫酸锌．
    故答案为：Zn、Cu、Au
    实验1：乙
    实验2：金属表面有白色物质附着； Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
    实验3：有气泡产生
    点评：该考点的命题方向主要是以实验探究兼计算题的形式，给出有关的信息提示和相关数据，让学生通过实验探究，分析推断出该物质的组成成分；然后让学生根据有关的化学方程式和该物质的组成成分，进行综合计算．题型主要是实验探究题兼计算题的综合题型．中考的重点是考查学生通过实验的方法和有关化学方程式的计算，来研究物质的组成成分以及含量能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～F均为生活中常见的物质，其中A、B是组成元素相同的液体，C与D的组成元素相同；A、B、C、D、F均为氧化物，C、D、E在常温下均为气体，F是黑色固体，它与C加热可生成D，其物质间的转化关系如图，其中反应条件、部分反应物和生成物均已略去，试推断：
    （1）F的化学式为
     
    ；
    （2）写出下列反应的方程式：反应①
     
    ，反应②
     
    （写一个即可）
    （3）反应③的基本类型为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室欲制取少量氢氧化铜，应选用的试剂是（　　）
    A、氧化铜和水
    B、胆矾和氢氧化钡
    C、胆矾和烧碱
    D、氯化铜和氢氧化铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合如图1实验装置，回答下列问题．

    （1）图1中a、b仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式
     
    ，若用B装置来制取气体，要控制反应的速率，应将长颈漏斗改为
     
    ；A、B两个制取装置，在装入药品前都应先
     
    ．
    （3）实验室制取氢气时，如用E装置收集H2，则气体应从
     
    端通入（填“c”或“d”）．
    （4）用装置C制取氢气，在反应过程中，关闭导气管上的活塞，过一会儿反应就会停止，其原因是
     
    ；
    （5）用C装置在实验室制取CO2时，若多孔隔板改成隔离铜网，同样可以制取，如改用隔离铝丝网做，那么产生的后果是
     
    ，其原因是：
     
    （用化学方程式表示），说明金属活动性Cu
     
    Al（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    （6）如图2所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
     
    ，且密度比空气的大．因此，二氧化碳可用于
     
    （写出一种用途）．
    （7）小明同学在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧，于是他将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放大量的热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．根据上述现象，写出该反应的化学方程式：
     
    ．这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是（填序号）
     
    ；
    ①燃烧不一定需要有氧气 ②活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火③在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请写出下列有关反应的化学方程式，并标明反应基本类型．
    （1）铝条在氧气中燃烧
     
    （
     
    ）反应；
    （2）镁条溶于稀盐酸中
     
    （
     
    ）反应；
    （3）工业用磁铁矿炼铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列溶液中的哪一种能在一定条件下跟其他三种溶液都发生反应（　　）
    A、MgCl2
    B、CuSO4
    C、稀盐酸
    D、NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活密切相关．妈妈为了给小明增加营养，制定了如表所示的食谱．
    主食米饭
    副食红烧肉、糖醋鱼、排骨汤
    饮料加钙牛奶
    a．米饭中主要含有的营养素是
     
    （填“糖类”或“油脂”）．为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是
     
    （填“蔬菜”或“火腿肠”）
    b．小明妈妈在厨房用到的下列物品中，主要材料属于合成材料的是
     
    （填序号）
    ①铁锅         ②棉布围裙           ③塑料手套．
    c．在某活动中，小明同学不小心被蚂蚁咬了（蚂蚁毒液呈酸性），很痒，用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是（填字母）
     

    A．食醋          B．肥皂液        C．汽水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一杯蔗糖溶液，从上部取出一部分测得它的浓度为a，从这杯溶液的下部取出一些其浓度应该是（　　）
    A、大于aB、小于a
    C、等于aD、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将50g 10%的氢氧化钠溶液和50g 20%的氢氧化钠溶液混合后，溶液的百分比浓度为（　　）
    A、不变B、5%
    C、15%D、30%

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