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(8分)水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)小红利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管B中所收集的气体为              ,该实验说明水是由                            组成的。
    ③
(2)欲除去不溶于水的泥沙,应采用的装置如图②所示,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是                  
(3)2011年11月初,神八与天宫一号对接成功标志着我国航天工程迈出了关键一步。发射“神八” 所用的(如图③所示)的燃料是液氢和液氧,氢气燃烧时发生反应的化学方程式为_________________________。
(4)目前,许多自来水厂采用氯气进行杀菌消毒。常温下,氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),次氯酸能杀菌消毒。氯气与水反应的化学方程式为_____________________。
(5)红热的铁能与水蒸气反应,放出气体X,同时生成固体Y。X气体靠近火焰点火时,能燃烧或发出爆鸣声。其反应的化学方程式为:3Fe + 4H2O  4X + Y。则X的化学式为            ,Y的化学式为            
(7分)
(1)O2(氧气),氢元素和氧元素
(2)过滤
(3)2H2+O22H2O
(4)Cl2+H2O="HCl+HClO" (2分)       (5)Fe3O4    H2
:(1)因水分解生成氢气和氧气的体积比为2:1,由图可知B中气体体积小,则B为O2(氧气),再由元素守恒可知,水是由氢、氧元素组成,故答案为:O2(氧气);氢、氧元素;
(2)因除去不溶于水的泥沙,则小卵石、石英沙和膨松棉的作用可将泥沙除去,即为过滤作用,
故答案为:过滤;
(3)因燃料是液氢和液氧,则生成物是水,即反应为2H2+O22H2O,
故答案为:2H2+O22H2O;
(4)因氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸,则反应为Cl2+H2O═HCl+HClO,
故答案为:Cl2+H2O═HCl+HClO;
(5)由X气体靠近火焰点火时,能燃烧或发出爆鸣声,则X为氢气,
则反应为3Fe+4H2O4H2+Y,
根据质量守恒定律可知,反应前后的元素种类和原子的个数和种类不变,反应前3个铁原子、4个氧原子,即Y中含有3个铁原子、4个氧原子,又Y的化学计量数为1,则Y的化学式为Fe3O4,故答案为:Fe3O4;H2
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)2010年3月22日世界水日之主题——关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请根据下列提示回答问题:
(1)请列举水在实验室中的一种用途                                ;
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用           的方法降低它的硬度;
(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是                 
(4)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是           (填标号).
A.吸附B.消毒C.电解D.过滤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

每年的3月22日为“世界水日”。水资源的安全和合理使用已受到人们的普遍关注,请回答以下相关问题:
⑴自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质,通过多种途径可以使水得到不同程度的净
化。
①净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的     性;生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是        
②投药消毒的目的是杀灭水中的细菌、病毒和寄生虫。自来水厂常用二氧化氯(ClO2)做消毒剂,完成工业上制二氧化氯的化学反应方程式:Cl2 + 2 NaClO2 ="=" 2 ClO2 +         。
⑵近几年我国不少水域多次发生“赤潮”、“水华”现象,这主要是水体富营养化导致水中的藻类生长繁殖过快所引起的。
①已知藻类含有C106H263O110N16P的物质,则工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是___________(填元素符号)。
②河水中的微生物使有机物(假设以C6H10O5表示)转化成二氧化碳和水的过程所需氧气的量叫生化需氧量(简称BOD),BOD是衡量水体质量的一个指标。写出C6H10O5和氧气反应的化学方程式:                                                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

小明将浑浊的湖水倒入烧杯中,先加入明矾搅拌溶解,静置一会儿,再进行过滤。
(1)加明矾的作用是                                                      
(2)过滤时,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了                                ;过滤过程中,发现过滤速度太慢,可能的原因是                                ;过滤后,发现滤液仍然浑浊,可能的原因是                                     
(3)改进后再过滤,得到了澄清透明的水,小明兴奋地宣布:“我终于制得了纯水!”对他的说法你是否同意?(选填“是”或“否”)          ,理由是                         。若要制取纯水,实验室常用的净化方法是           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

“中水”是指生活污水经处理后,达到规定的水质标准,可在一定范围内再次使用的非饮用水,利用“中水”的实际意义是
__________________________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)水是人类生活中不可缺少的物质。
(1)下图①和②是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化:使用装置①时,应沿          慢慢向漏斗中倾倒河水,并注意液面始终要低于滤纸边缘;使用装置②时,活性炭的作用是        (填序号)。
A.沉淀         B.过滤         C.吸附         D.使硬水软化
(2)下图③是自然界水的循环示意。针对水蒸发过程的几点说法中,正确的是      (填序号)。
A.符合质量守恒定律                  B.水的化学性质保持不变
C.水分子没有发生改变                D.水的物理性质保持不变

①              ②                            ③
(3)水还有一个更广泛的应用,就是可以作溶剂,因为它可以溶解多种物质。常温下将25g食盐,放入100g水中,完全溶解,所得到的溶液中溶质质量分数是____________。若用该食盐溶液选种,将种子放入该食盐溶液中,则优良的种子应该处在溶液的________(填“上面”或“底部”)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)今年我国西南地区旱情严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请你来参与讨论下列有关问题:
(1)政府组织了人工降雨活动。下列物质可用于人工降雨的是        (填序号)
①食盐     ②干冰      ③面粉      ④木炭粉
(2)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用右图所
示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是           
用此装置净化后得到的水属于___  _ _(填“纯净物”或“混合物”)。
(3)有些村打井取用地下水,检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质
        
(4)水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染,下列各项:①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是        (填序号)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)国庆期间小明同学去惠山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。
 
请回答下列问题:
⑴取水后加入明矾的作用是__________________________________________。
⑵操作①的名称是____________,操作③的名称是____________。
⑶操作②是加活性炭过滤,利用其_________性,除去水样中的色素和异味。
⑷要检验“清水”是硬水还是软水可取样品加入_________。制得的蒸馏水属于_________(填“硬水”或“软水”)。
⑸在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_______________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图是简易净水器示意图,净水器中的石子、细沙、纱布、棉花的作用是(   )
A.杀菌消毒B.软化硬水C.吸附D.过滤

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