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下图表示土壤的 pH 和植物吸收营养元素的关系。栅栏(阴影部分)纵向宽度越宽,表示植物对营养元素的吸收率越高。依据此图,下列说法正确的是【   】
A.土壤酸性越强,植物对三种元素的吸收率越高
B.土壤碱性越强,植物对磷元素的吸收率越高
C.土壤 pH="8" 时,植物对三种元素吸收率最高的是钾
D.植物同时吸收三种元素的土壤 pH 最佳范围:5~6
C

试题分析:栅栏(阴影部分)纵向宽度越宽,表示植物对营养元素的吸收率越高;A.由栅栏越宽,表示营养元素的吸收率越高,植物在pH=4的酸性土壤中对三种元素的吸收率都很低,故A说法不正确;B.根据图示可知,磷元素在pH=8时(显碱性)吸水率不如pH=7(中性)时的高,故B说法错误; C.通过图示可知土壤pH=8时,栅栏最高的是钾,因此植物对三种元素吸收率最高的是钾,故C说法正确;D.根据图示可知,植物同时吸收三种元素的土壤pH最佳范围:6~7,故D说法错误。
练习册系列答案
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人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程,如对酸的认识就是如此。下列各项是不同时期对酸的认识,其中与我们现在所学酸的定义最相近的是
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C.一切酸中都含有氧D.与碱作用时失去原有性质的物质

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

设计实验方案是科学探究的重要环节。以下化学实验设计中,能达到实验目的的是(  )
A.用铜和稀硫酸反应制取硫酸铜溶液
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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(6分)下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中只有F为单质,其他都是化合物,B、C、D是氧化物且D为黑色。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。

(1)写出D物质的化学式     ;D和F反应所属的基本反应类型            
(2)写出G→E的化学方程式:                                
(3)写出A→B+C的化学方程式:                                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

物质的性质决定其用途。下列叙述错误的是
A.熟石灰能和酸发生反应,可用熟石灰改良酸性土壤
B.氮气化学性质不活泼,可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期
C.一氧化碳具有还原性,可用于冶炼金属
D.甲醛能使蛋白质失去生理活性,可用甲醛溶液浸泡水产品防腐

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

试管内壁残留下列物质,用稀盐酸浸泡不能除去的是
A.用足量H2还原氧化铜后留下的红色物质
B.用足量CO还原氧化铁后留下的黑色物质
C.长时间盛放石灰水后留下的白色固体
D.氢氧化钠溶液和硫酸铁溶液反应后留下的红褐色固体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

烧碱在生产中有广泛的应用,烧碱是指
A.碳酸钠B.氢氧化钠C.碳酸氢钠D.氯化钠

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

氢氧化钠固体如果密封不严,会发生变质,为探究学校实验室内某瓶氢氧化钠固体
变质情况,化学兴趣小组进行了如下实验:
(1)取少量该瓶固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,该小组确定氢氧化钠已经变质,那么该小组同学加入的无色溶液可能是            
(2)为了继续探究氢氧化钠的变质程度,该兴趣小组同学取了10g样品,溶于足量水配成溶液,然后向溶液中滴加含足量氢氧化钙的溶液,恰好得到1g沉淀和500g溶液,请计算出最后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(计算结果精确至0.1%)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

长途运输鱼苗的容器内必须满足下列条件才能保持鱼苗的存活:充足的氧气、鱼苗呼出的二氧化碳要及时除去、防止细菌繁殖、水的pH在8左右。现有以下3种具有杀菌能力的物质供选择使用:双氧水、过氧化钙(CaO2)、过氧化钠(Na2O2),它们在容器内可发生如下反应:
(1)2H2O2=2H2O+O2↑       
(2)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑    (3)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2   
(4)2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑   (5)2CaO2+2CO2=2CaCO3+O2
你认为最合适的物质是
A.双氧水B.过氧化钙C.过氧化钠D.双氧水与过氧化钠组合

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