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10.为探究物质燃烧条件,某同学做了如图所示实验:已知白磷着火点40℃,红磷着火点240℃;发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧,铜片上白磷着火燃烧.对此实验的认识错误的是(  )
A.物质燃烧必须要与氧气接触
B.物质燃烧温度必须要达到着火点
C.烧杯中热水的作用只是使白磷Ⅱ与氧气隔绝
D.铜片上的红磷没燃烧,因为红磷没达到着火点

分析 A、根据铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不能燃烧来考虑本题;
B、根据铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧来考虑;
C、根据水的作用考虑;
D、根据燃烧的条件考虑.

解答 解:A、燃烧的条件是具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触,铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不能燃烧,因为水中没有氧气,故A正确;
B、因为燃烧的条件是具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触,铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,原因是红磷的着火点高,所以物质燃烧温度必须要达到着火点,故B正确;
C、烧杯中热水的作用一是提供热量使白磷达到着火点,二是隔绝空气,故C错误;
D、铜片上的红磷没燃烧,因为红磷没有达到着火点,故D正确.
故选C.

点评 本题通过实验探究了物质燃烧的三个条件,考查了学生对知识的掌握以及应用分析解答问题的能力,要根据题意细心分析.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.下列物质属于混合物的是①⑥⑦⑨,属于纯净物的是②③④⑤⑧⑩,属于化合物是③④⑧⑩,属于氧化物的是③⑧⑩,属于单质的是②⑤.
①液态空气   ②氧气   ③水蒸气   ④高锰酸钾   ⑤红磷   ⑥盐酸   ⑦海水
⑧冰水混合物   ⑨5%的过氧化氢    ⑩二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是(  )
A.火焰分为三层B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
C.蜡烛逐渐变短D.生成了水和二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.读出以下化学式的名称.
(1)MgO:氧化镁.
(2)Fe2O3:氧化铁或三氧化二铁.
(3)CaCO3碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.以下符号所表示的微粒:①N、②Ne、③Na、④O2-、⑤Na+、⑥H2O
(1)属于同种元素的微粒是③⑤;
(2)能表示一个原子的是①②③;
(3)能表示一个分子的是⑥;
(4)能表示一个离子是⑤;
(5)能表示一种物质的是②③⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.某种含硫酸亚铁的药物可用于治疗缺铁性贫血.某贫血患者每天需服用这种含铁元素10%的药物224mg,则每天他服用的这种药物中含硫酸亚铁(FeSO4)的质量是(该药物中其它成分不含铁元素)(  )
A.30.4mgB.15.2mgC.22.4mgD.60.8mg

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.(1)用化学用语表示:
①磷元素P; ②2个氮原子2N;③硫原子结构示意图④镁离子Mg2+; ⑤两个铝离子2Al3+
(2)写出下列反应的文字表达式:
①实验室用高锰酸钾制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
②细铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
③石蜡在空气中燃烧石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.
其中(填序号)②属于化合反应;①属于分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应.测得反应前后各物质的质量如表:则X的值为(  )
物质ABCD
反应前质量/g810125
反应后质量/gX24216
A.6B.4C.2D.10

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.小华在家中做蜡烛燃烧的实验,他将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
(1)[提出问题]导管里一定有可燃气体,气体成分可能是什么呢?
(2)[猜想]
猜想一:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳气体(该气体燃烧会产生蓝色火焰).
猜想二:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽.
猜想三:石蜡蒸气和一氧化碳气体.
(3)[设计实验方案]小华设计了一个简单的实验方案,来判断哪一种猜想是正确的:将长玻璃导管插入焰心,在玻璃导管中间位置用冰袋进行冷敷,再在另一端进行点燃,观察现象.
(4)[现象与结论]
    如果猜想一正确,现象应是导管内没有固体,导管另一端点燃时物质燃烧并产生淡蓝色火焰.
    如果猜想二正确,现象应是导管内有石蜡固体,导管另一端点燃时,不能燃烧.
(5)[分析与评价]
     猜想二观察到的现象一定能证明导出的就是蜡烛受热后产生的蒸汽吗?能.理由是在长导管中石蜡蒸汽都凝结成了石蜡固体.

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