【题目】新冠肺炎是一种急性感染性肺炎,做好自身防护是防止感染的重要措施。家庭和学校常备免洗洗手液、一次性口罩、温度计等。
(1)免洗洗手液主要成分是凝胶、酒精和水。免洗洗手液属于_____(填“纯净物”或“混合物”),其中酒精的化学式为_____;下列关于免洗洗手液的说法不正确的是_____。
A 免洗洗手液在一定程度上可以节约用水
B 免洗洗手液主要利用酒精杀菌消毒
C 免洗洗手液可以直接口服消毒
D 存放时要隔离火源
(2)一次性口罩一般有三层,外面的两层是无纺布,中间的一层是熔喷布,也是制作口罩的核心材料,熔喷布主要以聚丙烯为主要原料,其中聚丙烯是_____(填“合成材料”或“金属材料”)。
(3)温度计有多种,常见的温度计有水银温度计,其中水银是_____构成(填微粒名称),温度升高,水银会上升,从微观角度来解释是_____。
【答案】混合物 C2H6O C 合成材料 汞原子 汞原子之间间隔增大
【解析】
(1)免洗洗手液由凝胶、酒精和水三中物质组成,所以为混合物;酒精是乙醇的俗称,所以化学式为C2H6O;A、免洗洗手液可以直接进行消毒,可以减少洗手的频率,从而节约了用水,选项A正确;B、酒精具有杀菌消毒的作用,所以在免洗洗手液中,酒精起到了该作用,选项B正确;C、免洗洗手液主要是外用,不得食用,选项C错误;D、由于含有酒精,酒精属于易燃易爆液体,因此要远离火源,选项D正确;故选C;
故答案为:混合物;C2H6O;C。
(2)聚丙烯是由丙烯聚合而成,属于合成材料;
故答案为:合成材料。
(3)水银是汞的别名,微粒包括分子、原子和离子,而水银是由汞原子构成;温度升高,汞原子之间的间隔增大,使水银开始上升;
故答案为:汞原子;汞原子之间间隔增大。
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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A.化合物是含有不同元素的纯净物,则含有不同种元素的纯净物一定是化合物
B.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用
C.化学反应常常伴有能量变化一—有能量改变的变化都是化学反应
D.分子、原子可以构成物质,则物质一定都是由分子、原子构成的
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【题目】一些食物的近似pH如下:
食物 | 葡萄汁 | 苹果汁 | 牛奶 | 鸡蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
下列说法中不正确的是
A.鸡蛋清和牛奶显碱性B.苹果汁和葡萄汁显酸性
C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁
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【题目】配制 100g10%的 NaCl 溶液过程中,导致 NaCl 质量分数小于10%的可能原因是①用量筒量取水时仰视读数;②天平托盘两边各放一张质量相等且干净的纸;③在用天平称量氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,然后将游码移动到读数;④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗;⑤氯化钠晶体不纯
A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤
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【题目】预防“新冠肺炎”要经常杀菌消毒。过氧乙酸(化学学式为CH3COOOH)是一种广谱、高效杀菌消毒剂,对预防新冠肺炎有很好作用。下列说法不正确的是( )
A.过氧乙酸是由2个碳元素,4个氢元素和3个氧元素组成的
B.过氧乙酸的相对分子质量为76
C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比是6:1:12
D.过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成
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【题目】生活中蕴藏着很多化学知识:
(1)人们在书写档案资料时常使用碳素墨水,所利用的碳的化学性质是__________。
(2)活性炭常用于冰箱内除异味,是利用了它的______性。
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭;其灭火原理为_______
(4)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是______ (填字母序号)。
A 食醋 B 食盐水 C 食用油 D 洗洁精
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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.碳酸盐与盐酸反应会放出气体,则能与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含有一种元素的物质一定不是化合物
C.碱溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液
D.CO和CO2的组成元素相同,则它们的化学性质一定相同
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【题目】除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法,正确的是( )
选项 | 物质 | 操作方法 |
A | CO2混有HC1气体 | 将气体通过足量NaOH溶液 |
B | CuO混有碳粉 | 加入适量稀HC1,过滤,洗涤,干燥 |
C | NaCl溶液混有CaCl2 | 加入适量Na2CO3溶液、过滤 |
D | 氧化钙中混有少量碳酸钙 | 加水溶解、过滤 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】某化学兴趣小组的同学发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
(提出问题 1)该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
(实验探究 1)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加_____, 并不断振荡. | 有气泡冒出. | 溶液一定变质了. |
(猜想与假设)猜想 1:该氢氧化钠溶液部分变质;猜想 2:该氢氧化钠溶液_____.
(查阅资料)(1)氯化钙溶液呈中性
(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(实验探究 2)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡. | 有白色沉淀生成. | 说明原溶液中一定有_________. |
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液. | 溶液变红色. | 说明原溶液中一定有_____. |
(实验结论)该溶液_____________(填“部分”或“全部”)变质。
(反思与评价)在上述(实验探究 2)中,______________(填“能”或“不能”)用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,原因是______________。
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