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    20．我的家乡四季如春，美景如画，素有“小春城”的美誉．下列现象说明分子在永不停息运动的是（　　）
    A．初春的滨河路柳絮飞扬
    B．盛夏的濠洲园百花斗艳、蜂飞蝶舞
    C．深秋的龙肘山万亩杜鹃黄叶飘落
    D．寒冬的绿地广场梅园腊梅绽放、花香四溢

    分析 解答本题的关键是掌握：分子运动是看不见的，在不知不觉中发生了变化，分子运动属于扩散现象．

    解答 解：A、柳絮飞扬是物质在运动，属于机械运动．故A不符合题意．
    B、蜂飞蝶舞物质在运动，属于机械运动．故B不符合题意
    C、落叶飘零是物质在运动，属于机械运动．故C不符合题意．
    D、花香四溢，是芳香油分子运动的结果，是分子运动．故D符合题意．
    答案：D．

    点评 本题主要考查学生对分子运动和物质运动的区别的了解和掌握，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    过滤    		B．
    闻气味    		C．
    检查气密性    		D．
    熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．在实验复习课上，某合作学习小组的同学用碳酸钠溶液鉴别失去标签的稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液．请你参与探究并填空：
    【进行实验】
      实验操作 实验现象 实验结论
     （1）分别用A、B、C三支试管取三种溶液各少量，然后再各加入一定量的碳酸钠溶液A中出现白色沉淀
    B中有气泡生成
    C中无明显现象    		 A中的原溶液是氯化钡溶液
    B中的原溶液是稀硫酸
    C中的原溶液是氢氧化钠溶液
    上述实验结束后，该组同学将A、B、C三支试管中的废液倒入同一烧杯中，然后过滤得到滤液①．为确定滤液①的成分，同学们进一步做了如下实验探究：
      实验操作 实验现象 实验分析
    （2）取少量滤液①于试管中，向其中加入足量的氯化钡溶液；过滤，得沉淀和滤液②，向沉淀中加入足量稀硝酸产生白色沉淀
    白色沉淀部分消失    		 根据实验现象可知，滤液①中含有
    Na2CO3 Na2SO4（填写溶质的化学式）
     （3） 取少量滤液②于试管中，
    滴入足量酚酞    		溶液变红 根据实验现象可知，滤液②中含有氢氧化钠
    【实验结论】（4）同学们通过分析推理，得出结论：滤液①中共含有4种溶质．
    【实验反思】（5）向滤液①中加入足量的氯化钡溶液的目的是除净滤液中①的Na2CO3，防止对下一步结果产生影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．某农田的农作物缺乏多种营养元素，需要施加复合肥料．下列物质属于复合肥料的是（　　）
    A．CO（NH2） 2B．KNO3C．KClD．Ca（H2PO4） 2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．请回答下列问题：
    （1）在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“节能环保”的是a（填字母序号，下同）．
    a．采用水循环为场馆降温  b．用竹、藤等天然材料建造场馆   c．构建生态绿化墙面
    （2）生活中常用的燃料有煤、石油、天然气，它们被称为化石燃料．天然气不完全燃烧可产生一氧化碳，反应的化学方程式为3CH4+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2CO+nH2O，其中n的数值为6．
    （3）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如下图所示；

    步骤①中活性炭的作用是吸附有色有异味的物质和滤去较大的不溶性固体颗粒．
    （4）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是C．
    A．洗菜的水用来浇花             B．使用节水龙头
    C．用不间断的流水冲洗碗筷       D．洗手擦肥皂时，关上水龙头．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．在宏观-微观-化学符号三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．现有下列微观结构示意图，请按题意要求用离子符号若化学式填空：

    （1）写出图中表示离子的符号H-；
    （2）妈妈手上的钻戒C；
    （3）碳酸饮料中的酸H2CO3；
    （4）一种医疗上用于消毒的液体C2H60；
    （5）一种用于军事上制造照明弹、闪光弹的金属Mg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．人类的生产和生活都离不开金属．
    （1）金属元素在自然界中分布很广，大多数金属以矿物形式存在，下列矿石的主要成分属于氧化物的是Fe2O3、Al2O3（填化学式）．

    （2）铁是应用最广泛的金属．
    ①中国的很多炊具是用铁制的，一是因为铁具有导热性，还因为能给人体补充铁元素，防止贫血．人体胃液帮助吸收这些铁元素时，要先将铁原子转化为亚铁盐，写出实现这一转化的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    （3）为了从硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中，提取并回收银，小燕设计了如下的实验方案：

    若溶液乙为浅绿色溶液，则溶液乙中溶质的组成可能是Zn（NO3）2、Fe（NO3）2或Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3（填物质的化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．A、B、C是初中化学常见的物质，相互关系如下图所示，图中“--”表示物质间可以相互反应．其中A、B、C是酸碱盐中的一种，A能与地壳中含量最多的金属元素组成的单质反应且只含两种元素，B是一种钠盐．请回答下列问题：
    （1）物质A是HCl（写化学式，下同），物质C是Ca（OH）2．
    （2）物质B俗称纯碱，物质C的用途：建筑材料、改良酸性土壤等（写一种）．
    （3）写出物质B与C反应的化学反应方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH，该反应的基本类型是复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图1是实验中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题．

    （1）用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气，制取和收集装置应选择AC（填字母序号），涉及的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）实验室采用B装置制取氢气，应选用的药品是锌粒和稀硫酸．
    （3）若要制得干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有浓硫酸的洗气瓶，
    （4）如图2所示装置（不可倒置）有多种用途．若用排空气法往装置内收集CO2时，气体应从a端通入；若用水将此装置中的O2排出，水应从a端进入．

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