在做电解水的实验时(如图):
(1)a管产生的气体是 ,能在空气中燃烧,发出 火焰;b管产生的气体是 ,用 检验,现象是 .
(2)写出电解水的文字表达式及其对应的化学式 ,此反应的基本类型是 反应.
(3)由该实验能够得出的结论是:水是由 组成.
![]()
| 电解水实验;常见气体的检验与除杂方法;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
| 专题: | 空气与水. |
| 分析: | 根据电解水的实验现象和结论:电解水时正极生成的是氧气,负极生成的是氢气,氧气和氢气的体积比是1:2,据此结合氢气的氧气的化学性质进行分析判断即可. |
| 解答: | 解:(1)由图可知a与电源负极相连,与负极相连的是氢气;b与电源正极相连,与正极相连的是氧气;氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以可以用带火星的木条来检验;故填:氢气;淡蓝色;氧气;带火星的木条;带火星的木条复燃; (2)水在通电的条件下生成氢气和氧气;该反应是一种物质反应生成两种物质,属于分解反应; 故填:水(H2O) (3)水通电分解生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,所以得出水是由氢元素和氧元素组成的.故填:氢元素和氧元素. |
| 点评: | 本题考查了电解水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行. |
科目:初中化学 来源: 题型:
新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物。下列做法通常不可能引起大气中PM2.5增大的是
A.焚烧秸杆 B.汽车尾气 C.燃烧煤炭 D.光合作用
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列操作方法符合操作规范的是
A节约药品,将实验用剩的药品放回原试剂瓶中 B托盘天平称量时,用手移动游码
C.试管中的液体加热时,液体的量不超过试管容积的1/3
D.过滤时,为了加快过滤速度,用玻璃棒搅动
漏斗里的液体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
|
| A. | 原子由原子核与核外电子构成,原子核带负电荷,电子带正电荷 |
|
| B. | 地壳中、人体中以及海水中含量最多的元素都是氧元素 |
|
| C. | 含有氧元素的化合物就是氧化物 |
|
| D. | 构成物质的微粒只有分子、原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列是生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是
A.放在衣柜里樟脑球逐渐变小
B.天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化
C.洗净的铁锅常会出现锈渍
D. 夏天从冰箱取出瓶子外壁迅速附着一层水
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述正确的是
A、硫在氧气中燃烧时,产生明亮的蓝紫色火焰。
B、蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳
C、红磷燃烧后生成大量白雾
D、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)在水蒸发的过程中,下列说法错误的是(填字母序号,下同) ;
A.分子种类不变 B.水分子之间间隔不变
C
.水分子不断运动 D.水分子可以保持水的化学性质
(2)某化学兴趣小组为了探究
“水的净化”过程,取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有同体小颗粒。现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行 (填操作名称),该操作需要用到的仪器有 。
A.带铁圈的铁架台 B.酒精灯 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是 。(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其 性除去水样中的颜色和异味,该过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。
(3)生活、生产中使用硬水会有一定的危害。家庭常用 的方法来降低水的硬度。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com