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    中国的“南水北调”工程已经启动．朱镕基总理强调：“先节水、治水，再调水”．为了避免重复过去“先污染后治理”的弯路，环保观念和措施应贯彻于“南水北调”的始终．请你根据所学知识，谈谈为了避免水被污染，主要应注意哪些方面的问题？
    考点：水资源的污染与防治
    专题：空气与水
    分析：根据水污染的途径来考虑本题，想法切断污染途径即可．要知道保护水资源从两个方面考虑：一是节约用水，二是防止水体污染．
    解答：解：水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药．
    故答案为：要注意三个方面的问题：①防止工业生产中的废渣、废水、废气的任意排放；②防止生活污水的任意排放，生活垃圾的任意倾倒；③防止农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中，使水体受污染等．
    点评：知道了水污染的途径，就要了解防治水污染的方法，平时要做到不污染水源，并且节约用水．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列污染的原因和结果用线连起来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用分子原子的观点，解释下列变化在本质上的不同．
    ①酒精挥发；  
    ②氧化汞受热分解为氧气和汞．
    （2）请你从宏观、微观两个方面写出从②信息中获得的化学信息．
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含有一定有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）．根据化学式计算：
    （1）丙烯酰胺的相对分子质量
     
    ；
    （2）丙烯酰胺（C3H5ON）中碳元素和氧元素的质量比
     
    ；
    （3）丙烯酰胺由
     
    种元素组成；
    （4）丙烯酰胺（C3H5ON）中氮元素的质量分数（需要计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    纳米材料在军事上有广泛的应用，美国军用飞机F-117的表面就涂有隐身材料--纳米氧化铝等．我能写出氧化铝的化学式：
     
    现代社会对能量的需求量越来越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求．目前人们正在利用和开发其他新能源．我能写出其中的三种：
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某活动小组根据如图所示进行模拟炼铁的实验，并对产物的成分进行探究．

    【提出问题】黑色粉末A可能是什么呢？
    【进行猜想】
    （1）小明认为黑色粉末A全部是铁粉．实验过程中采取了过滤，该操作中用到的玻璃仪器有
     
    、
     
    和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是
     
    ．
    （2）小华认为小明的猜想是错误的，理由是
     
    ．
    （3）小华提出了猜想①和猜想②，请结合所学知识补充余下的一个猜想．
    猜想①；黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁（Fe3O4）组成
    猜想②；黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁（FeO）组成；
    猜想③；黑色粉末A由铁粉和
     
    组成．
    【查阅资料】铁的氧化物都能与稀盐酸，稀硫酸反应生成盐溶液，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色，并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引．
    【实验探究】
    方案 实验操作 可能的现象 结论
    ① 取适量黑色粉末A 用磁铁吸引 黑色粉末全部被吸引 猜想①正确
    ② 取适量黑色粉末B 加入足量稀盐酸 黑色粉末全部溶解 猜想②正确
    ③ 取适量黑色粉末B用磁铁吸引 黑色粉末部分被吸引 猜想③正确
    【反思评价】小娟认为方案②中得出的结论不正确，其理由是
     
    ．
    【查阅文献】在高温下，一氧化碳和氧化铁反应可生成铁、氧化亚铁或四氧化三铁．请写出只生成氧化亚铁的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是实验室制取气体常见的装置，请根据图示回答下列问题：

    （1）如果将装置B、C连接起来，适用于实验室制取的气体是
     
    ；对应的文字表达式为
     
    ；若使用高锰酸钾制氧气，B装置存在的明显不足是
     
    ．加热高锰酸钾的文字表达式为
     
    ．
    （2）装置D适合收集的气体应具有
     
    的性质．
    （3）如果将装置A、D连接起来，适宜制备的另一种气体是
     
    ；该反应的文字表达式为
     
    ；
    （4）通过上述制取气体的方法与所选用装置的对比，你觉得选择气体发生装置时应考虑的因素是
     
    选择气体收集装置应考虑的因素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是由
     
    元素和
     
    元素组成的化合物．
    实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，反应后的固体物质是
     
    ，它能
     
    过氧化氢的分解速率，而本身的
     
    和
     
    都没有改变，我们把这种物质叫
     
    ，它在化学反应中所起的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过近一个月的化学学习，你已经掌握了实验室内制取气体的有关规律，请你结合如图装置图回答问题．（友情提示：以下所选装置均填装置代号） 
    （1）写（1）出图中指定仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取02时，可选用的发生装置是
     
    ，同时用E装置收集02，实验停止时的操作顺序是
     
    ．
    （3）实验室若用二氧化锰作催化剂使过氧化氢溶液分解，写出该反应的符号表达式
     
    ，若用D装置收集氧气，如何判断氧气是否集满
     
    ．

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