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    下列溶液中，既能使无色酚酞试液变红，又能使紫色石蕊试液变蓝的是

    [　　]

    A．氯化钠溶液

    B．硫酸溶液

    C．氯化氢的水溶液

    D．澄清的石灰水
    答案：D
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    20、通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑．在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题：
    问题：金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？金属钠能否在其他气体（如：CO2）中燃烧？
    [查阅资料]金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠．金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气．
    [实验一]：①在实验室中，金属钠保存在煤油中；②用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；③按照步骤②将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红．
    [实验二]：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质．
    [问题讨论]
    （1）金属钠保存在煤油中的原因
    常温下，它既极易与氧气反应，还可以与水剧烈反应
    ．
    （2）根据上述资料和 实验一中的现象写出钠块投入硫酸铜溶液所发生的反应方程式：
    2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
    ；
    2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
    ．
    （3） 实验二中生成的黑色颗粒是
    碳
    ，而白色物质可能是什么呢？
    ①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠．我认为认为丁的猜想是错误的，理由是
    反应物中无氢元素
    ．
    ②对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：
    方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠．
    方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量稀盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有
    碳酸钠
    ．
    方案3：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的
    B
    溶液（供选试剂：A．石灰水B．氯化钙溶液 C．硫酸铜溶液），出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现．则
    乙
    （在甲、乙、丙中选）的猜想成立．
    ③评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是
    碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红

    ④结论：金属钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
    4Na+3CO2=C+2Na2CO3
    ．
    [应   用]实验室中的金属钠着火时，你的灭火方法是
    沙子
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小伟生日，妈妈做了很多菜，小伟发现妈妈将拌了“安多夫”粉的肉类加入食醋腌制时产生大量气泡，引发了极大的兴趣．
    【查阅资料】“安多夫”是一种嫩肉粉，可破坏肉质纤维结构，使肉质松软，其成分中含有碳酸氢钠（NaHCO3）．小伟联想已经学过的碳酸钠（Na2CO3），其与碳酸氢钠比较，组成元素只相差一种元素氢元素，决定与化学兴趣小组的同学一道，对碳酸钠和碳酸氢钠的性质的异同点进行初步探究．
    【提出问题】碳酸钠和碳酸氢钠的性质有哪些相同点和不同点？
    【猜想1】碳酸氢钠溶液呈碱性．
    【进行实验1】
    实验操作 实验现象 实验结论
    猜想正确
    【猜想2】碳酸氢钠能与盐酸反应
    【进行实验2】
    将气球中的碳酸氢钠粉末、碳酸钠粉末分别加入试管中（如图1），气球迅速胀大，说明碳酸氢钠能与盐酸发生化学反应．请写出碳酸氢钠与盐酸反应的化学反应方程式
    NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    ．

    【交流与讨论1】
    通过上述两个实验结果，小伟同学得出结论：
    碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质相似．
    其他同学对小伟的结论提出质疑，认为两者组成不完全相同，化学性质应有区别．于是，同学们设计并进行以下甲、乙两个对比实验，实验装置如图2所示，请你参与，完成下列表格中的空白．
    【交流与讨论1】
      实验步骤 实验现象 实验结论
    实验甲 取碳酸氢钠样品少许加入试管中，
    加热，并将产生的气体通入澄清的石灰水中
    加热，并将产生的气体通入澄清的石灰水中
    ．    		 1．试管壁上有水珠．
    2．
    石灰水变浑浊
    石灰水变浑浊
    		  反应生成了
    水
    水
    和二氧化碳．
    实验乙 取碳酸钠样品少许重复实验甲的操作．  
    无明显现象
    无明显现象
    		 碳酸钠受热不分解
    【交流与讨论2】
    （1）根据实验甲写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    ；
    （2）通过实验探究大家明白了，碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质既有相同之处，又有不同之处，物质的组成是决定物质
    性质
    性质
    的重要因素之一．
    （3）“安多夫”在使用和贮存过程中应注意哪些问题
    干燥密封、阴凉处，避免与酸性物质接触等等
    干燥密封、阴凉处，避免与酸性物质接触等等
    （至少说出一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?荣成市模拟）漂白粉是家庭里常用的一种漂白剂，它的主要成分为次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]和氯化钙，既可用作漂白剂，又可用作消毒剂．漂白粉中的有效成分是[Ca（ClO）2]，漂白粉的漂白原理是Ca（ClO）2在空气中发生反应：Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO； 生成的HClO具有漂白性，它能使品红溶液褪色．漂白粉长时间放置易变质，变质后就没有漂白作用，请你根据上述回答下列问题：
    （1）HClO是一种弱酸，在常温下分解，反应为2HClO=2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段时间后，溶液的pH
    减小
    减小
     （填“增大”或“减小”或“不变”）．
    （2）在漂白粉中滴加盐酸，能加快漂白的速率．写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式
    Ca（ClO）2+2HCl=CaCl2+2HClO
    Ca（ClO）2+2HCl=CaCl2+2HClO
    ．
    （3）小明同学家里有一包长时间放置的漂白粉，他想知道该漂白粉是否变质，于是进行了下列实验探究．
    [提出问题]长时间放置的漂白粉是否变质？
    [进行猜想]
    猜想1：该漂白粉未变质，固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2，而无CaCO3；
    猜想2：该漂白粉部分变质，固体成分为
    CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3
    CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3
    ；
    猜想3：该漂白粉全部变质，固体成分为CaCl2、CaCO3．
    [实验探究]请你设计实验方案，验证上面的猜想．
    限选试剂及仪器：盐酸、石灰水、品红溶液、试管等．
    实验操作 可能观察到的实验现象 结  论

    ①取少量样品于试管中，加入适量盐酸，塞上带导管的单孔塞，
    把导管插入另一试管里的石灰水中；②在上述反应后的试管中加少量品红溶液．
    ①取少量样品于试管中，加入适量盐酸，塞上带导管的单孔塞，
    把导管插入另一试管里的石灰水中；②在上述反应后的试管中加少量品红溶液．
    ①无气体产生，石灰水不变浑浊；②品红溶液褪色．
    ①无气体产生，石灰水不变浑浊；②品红溶液褪色．
    固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2而无CaCO3
    固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2而无CaCO3

    猜想1成立
    ①取少量样品于试管中，加入适量盐酸，塞上带导管的单孔塞，
    把导管插入另一试管里的石灰水中；②在上述反应后的试管中加少量品红溶液．
    ①取少量样品于试管中，加入适量盐酸，塞上带导管的单孔塞，
    把导管插入另一试管里的石灰水中；②在上述反应后的试管中加少量品红溶液．
    ①有气体产生，气体使石灰水变浑浊；②品红溶液褪色．
    ①有气体产生，气体使石灰水变浑浊；②品红溶液褪色．
    固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3
    固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3

    猜想2成立
    ①取少量样品于试管中，加入适量盐酸，塞上带导管的单孔塞，
    把导管插入另一试管里的石灰水中；②在上述反应后的试管中加少量品红溶液．
    ①取少量样品于试管中，加入适量盐酸，塞上带导管的单孔塞，
    把导管插入另一试管里的石灰水中；②在上述反应后的试管中加少量品红溶液．
    ①有气体产生，气体使石灰水变浑浊；②品红溶液不褪色．
    ①有气体产生，气体使石灰水变浑浊；②品红溶液不褪色．
    固体成分为CaCl2、CaCO3
    固体成分为CaCl2、CaCO3

    猜想3成立

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    科目：初中化学 来源：2013年山东省威海市荣成市中考化学模拟试卷（三）（解析版） 题型：填空题

    漂白粉是家庭里常用的一种漂白剂，它的主要成分为次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]和氯化钙，既可用作漂白剂，又可用作消毒剂．漂白粉中的有效成分是[Ca（ClO）2]，漂白粉的漂白原理是Ca（ClO）2在空气中发生反应：Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO； 生成的HClO具有漂白性，它能使品红溶液褪色．漂白粉长时间放置易变质，变质后就没有漂白作用，请你根据上述回答下列问题：
    （1）HClO是一种弱酸，在常温下分解，反应为2HClO=2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段时间后，溶液的pH     （填“增大”或“减小”或“不变”）．
    （2）在漂白粉中滴加盐酸，能加快漂白的速率．写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式    ．
    （3）小明同学家里有一包长时间放置的漂白粉，他想知道该漂白粉是否变质，于是进行了下列实验探究．
    [提出问题]长时间放置的漂白粉是否变质？
    [进行猜想]
    猜想1：该漂白粉未变质，固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2，而无CaCO3；
    猜想2：该漂白粉部分变质，固体成分为    ；
    猜想3：该漂白粉全部变质，固体成分为CaCl2、CaCO3．
    [实验探究]请你设计实验方案，验证上面的猜想．
    限选试剂及仪器：盐酸、石灰水、品红溶液、试管等．
    实验操作可能观察到的实验现象结  论

            		       
    猜想1成立
               
    猜想2成立
               
    猜想3成立

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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省镇江市丹阳六中中考化学三模试卷（解析版） 题型：解答题

    过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体．在一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1的实验中，发现了高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来．
    （1）实验过程中“下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭”的现象说明二氧化碳具有______、______的性质．
    （2）棉花为什么会燃烧呢？小组同学认为棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还另需满足a：______、b：______两个条件．
    [提出问题]：在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢？
    [查阅资料]：（1）在常温下Na2O2能和CO2发生化学反应．
    （2）在常温下Na2O2能和水发生反应：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
    （3）无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．
    [设计实验]：经过讨论后，小组同学设计了如图2的实验进行探究．

    [实验步骤]：①检查整套装置的气密性；②把相关的试剂放入对应的仪器内（D装置的U型管内放有足量的Na2O2固体，烧杯内盛有饱和的澄清石灰水），并按图2组装整套实验仪器；③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；④一段时间后，在P处放置一根带火星的小木条，观察现象．
    注：整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响．
    [实验现象]：①无水硫酸铜没有变蓝色；②带火星的小木条复燃；
    ③饱和的澄清石灰水变浑浊．
    [实验分析]：①检查整套装置的气密性的方法：____________．
    ②C装置无水硫酸铜的作用是______．
    ③D装置的烧杯内饱和的澄清石灰水的作用是______．
    [得出结论]：（1）①“小木条复燃”说明Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件；②______（填装置出现的现象）说明Na2O2和CO2反应使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件．
    （2）Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，甲认为生成的固体是NaOH，乙认为是Na2CO3，同学们经过思考后认为甲同学的猜想是错误的，理由是：______．
    （3）Na2O2和CO2反应的化学方程式是______．
    [拓展提高]：现有一包保存不当的过氧化钠粉末，已证明其已完全变质．为探究其成分，有同学设计了以下定性和定量两种实验方案，请你帮助完成下列实验报告．
    一、定性方案：
    实验方案实验现象实验结论
    ①取样，先向溶液中滴加过量的________溶液．产生白色沉淀粉末中既有NaOH也有Na2CO3
    ②静置，取上层清液，滴加________溶液．产生蓝色沉淀
    二、定量方案：
    称取39.8g样品于一只质量为45g的锥形瓶中，一次性加入20mL蒸馏水后将锥形瓶放置在电子天平上，逐滴滴加溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，观察显示数字的变化，并绘制出混合溶液的质量与所滴入稀硫酸溶液的质量关系曲线（如图）；请你根据曲线计算出粉末中各成分的质量．


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