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    11．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．Al+O2═Al2O3B．2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2
    C．Cu+2HCl═CuCl2+H2D．2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu

    分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．

    解答 解：A、化学方程式没有配平，正确的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3；
    B、氧化镁化学式书写错误，正确的化学方程式为：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；
    C、该反应不符合客观事实，金属铜排在氢的后面，不能置换出酸中的氢；
    D、化学方程式书写完全正确；
    故选D

    点评 本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．在硫的氧化物中，硫元素的质量分数为40%，则此化合物的化学式为SO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．在通电分解水的实验中，相同条件下产生氢气与氧气的体积比为2：1；它们的质量比为1：8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．我们知道在一定的条件下氧气能和很多物质反应，同学们把物质和对应的现　象用线连接起来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．化学课上，同学们为感受科学家的探究历程，选择了《空气中氧气含量的探究实验》为探究内容．
    （一）首先，他们分组进行讨论．
    （1）小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应选择C（填序号）．
    A．碳       B．硫粉      C．红磷
    不选择另外两种物质的原因是硫粉、木炭燃烧后产物是气态；
    （2）小明小组设计了如图1的两套实验装置，你认为合理的是A（填序号），为了确保实验的成功，首先应保证装置良好．

    （二）在充分讨论的基础上，他们进行了实验．
    （三）各小组都选择了容积为200mL的集气瓶．实验结束后，大家整理的实验数据如下：
    组12345678
    集气瓶内进入水的体积（mL）403540404045400
    （1）通过对实验结果的交流，大多数组的同学都能验证出氧气约占空气总体积的20%．
    （2）实验结束后，只有第8组的同学没有得到数据，可能的原因是由于他们用硫粉进行实验导致的．
    （四）课后，化学兴趣小组的同学改进了这个实验：将橡皮塞塞紧后的试管体积5等分，做好标记．在试管中加入一小块白磷（足量），用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧，等白磷燃烧熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有水的水槽中（如图2），并在水下将橡皮塞取下．
    （1）如在水面上取下橡皮塞将使测定结果偏低（填序号）
    A．偏高       B．偏低      C．不变
    （2）从测定结果看，上述实验中效果哪一个更好？实验2（填改进前或改进后）．写出另一个实验的不足之处实验1中，装置的气密性不易控制或误差比较大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．人们已经知道，由碳元素形成的单质和化合物的种类是所有元素中最多的．我们在初中阶段已经接触到的含碳物质就有好多种，如：①金刚石、②石墨、③CO、④CO2、⑤CaCO3等，还有很多有机物．随着科学的发展，许多报刊还陆续报道了新发现的：⑥C60、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O3、⑩C12O10等．请分析上述材料并回答下列问题：
    （1）其中属于碳的氧化物的有（填序号）③④⑦⑧⑨⑩；
    （2）上述某碳的氧化物中含氧量为50%，其化学式为C4O3，写出C和CO2在高温下化合为该碳的氧化物的化学方程式5C+3CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2C4O3．
    （3）氯气和氧气都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟甲烷发生反应．已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O，据次此可推知，Cl2和CH4充分反应后的生成物是HCl和CCl4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．在做铁锈蚀的实验过程中，老师将实验装置提前两周放在班上，请同学们注意观察现象．装置如下：

    在试管①中加入稀硫酸，浸没铁钉后，倒去溶液；
    在试管②中加入少量的氯化钠溶液，使铁钉一半浸没在溶液中；
    在试管③中加入少量的蒸馏水，使铁钉一半浸没在蒸馏水中；
    在试管④中注满迅速冷却的沸水，塞紧橡皮塞；
    在试管⑤中加入少量的无水氯化钙干燥剂，再放一团干燥棉花，将铁钉放在干棉球上，塞紧橡皮塞．两周后，出现了非常明显的现象．请你来回答有关问题：
    （1）你认为铁锈蚀的必要条件是与氧气接触和与水接触；加速金属制品锈蚀速率的因素有酸性物质或盐．
    （2）第④支试管中为什么要注满迅速冷却的沸水？不让空气中氧气进入试管；
    （3）实验过程中，小毅发现第①支试管的下部出现了少量浅绿色晶体，你觉得该物质应该是FeSO4的晶体；
    （4）小毅又想起在家里厨房中，窗户上的钢条要比其他地方的钢条更易生锈．小毅查阅资料后发现这与厨房煤炉中的煤炭质量有关，你认为小毅家所用煤炭中含有比较多的S元素；
    （5）小毅同时发现自来水厂即使夜间不供水，也要将管道（钢管）中注满水，请你说出其中的原因注满水可排尽钢管中空气，防止钢管生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某融雪剂含NaCl、CaCl2、CuS04中的一种或两种，为探究其成分，进行了如下实验．请回答：该融雪剂中一定不含什么物质？写出第Ⅱ步反应的化学方程式．请指出第Ⅲ步实验操作的名称．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．将一定量的铁粉加入由CuCl2、HCl组成的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．向滤液中继续加入少量铁粉，有气泡产生．根据上述现象，下列结论错误的是（　　）
    A．滤渣中一定含有Cu、一定不含Fe
    B．充分反应后所得滤液中一定存在Fe2+，可能存在H+
    C．溶液的质量可能会增大
    D．过滤前反应过程中可能产生有还原性的气体

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