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19、物质之间的化学反应除了需要观察和记录，更需要从分子、原子角度进行想像和分析，这就产生了用模型来模拟化学变化．我们用O和●分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应．反应前后的微观模拟图如下：

（1）该反应的基本反应类型是

化合反应

（2）据此可知化学反应的实质是

在化学反应中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子

（3）已知0的相对原子质量是●的n倍，该反应中反应物

和

与生成物

的质量比为

3：n：（3+n）

（用含n的式子表示）．

分析：（1）比较反应前后分子的构成关系可以得出：该反应的模拟模型图中，6个

分子全部参加反应，而4个

分子中只有2个分子参加反应；反应生成的4个分子构成相同，属于同一种物质的分子，可判断图示的反应只生成一种物质．
（2）从分子和原子的角度分析化学变化的实质；
（3）根据反应的分子个数写出反应的表达式，然后再计算物质的质量比；

解答：解：（1）反应物为两种不同的分子，生成物是一种分子，故属于化合反应；
（2）从图示看出化学反应的实质是在化学反应中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子
（3）反应的表示式为：6

，已知o的相对原子质量是●的n倍，设●的相对原子质量为1，则o的相对原子质量为n，反应中

：

=12：4n：4（3+n）=3：n：（3+n）．
故答案为：（1）化合反应
（2）在化学反应中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子
（3） 3：n：（3+n）．

点评：根据分子构成判断反应物与生成物的种类，构成相同的分子为同种物质的分子；两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2010?锦州）如图是初中化学常见的六种物质A～F相互间的关系（“→”表示物质之间的相互转化关系，“一“表示两端的物质能发生化学反应）．其中B是一种常见的食品干燥剂，E在工业上常用来造纸、制洗涤剂等，F的溶液为黄色且能与硝酸银溶液反应，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）请根据已知条件推断以下三种物质的化学式：
A

CaCO₃

、D

HCl

、E

NaOH

．
（2）请写出下列反应的化学方程式：
①C+F

3Ca（OH）₂+2FeCl₃═2Fe（OH）₃↓+3CaCl₂

．
②C→E

Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH

．
③D→F

Fe₂0₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O

．
（3）写出D物质的一种用途

除锈

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

为了研究气体除杂及物质之间的反应，设计了右图装置分别实验，请分析有关问题．
（1）除去氧气中混有的少量二氧化碳气体：
①除杂时混合气体的气流方向是由

（填“a”或“b”）端进入洗气瓶．
②A、B中都盛放足量的澄清石灰水，B中澄清石灰水的作用是

检验CO₂是否已除尽

，当看到

A中澄清石灰水变浑浊，B中无明显现象

现象时，说明CO₂已除尽．
（2）用该装置验证二氧化碳是否与水反应：提供的药品有
①紫色石蕊溶液 ②紫色石蕊试液染成的干燥纸花．
A、B中应依次盛放

②①

（填药品序号），则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应，该反应化学方程式为

CO₂+H₂O═H₂CO₃

．

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科目：初中化学 来源：2012届广东省佛山市禅城区中考科研测试化学试卷（带解析） 题型：填空题

（6分）为了研究气体除杂及物质之间的反应，设计了右图装置分别实验，请分析有关问题。

（1）除去氧气中混有的少量二氧化碳气体：
①除杂时混合气体的气流方向是由      （填“a”或“b”）端进入洗气瓶。
②A、B中都盛放足量的澄清石灰水，B中澄清石灰水的作用是      ，当看到
               现象时，说明CO₂已除尽。
（2）用该装置验证二氧化碳是否与水反应：提供的药品有
①紫色石蕊溶液     ②紫色石蕊试液染成的干燥纸花。
A、B中应依次盛放                  （填药品序号），则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应，该反应化学方程式为                    。