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    下表是各物质所含的少量杂质以及除去这些杂质所选用的试剂或操作方法，其中正确的是
    选项　 物质　 杂质　 除杂试剂或操作方法
    　 A　 氯化钠溶液　 氯化镁　 加入适量烧碱溶液，再过滤
    　 B　 硝酸钠溶液　 硫酸钠　 加入适量氯化钡溶液．再过滤
    　 C　 熟石灰　 石灰石　 高温煅烧
    D　 二氧化碳　 一氧化碳　 通过澄清石灰水


    1. A.
      A
    2. B.
      B
    3. C.
      C
    4. D.
      D
    A
    分析：A、根据氢氧化钠会与氯化镁生成氢氧化镁沉淀进行分析，
    B、根据碳酸钠和硝酸钡会生成硝酸钠进行分析，
    C、根据石灰石高温会分解进行分析，
    D、根据二氧化碳会与石灰水反应进行分析．
    解答：A、氢氧化钠和氯化镁反应生成氯化钠和氢氧化镁沉淀，过滤将氢氧化镁除去，最后就只剩氯化钠了，故A正确，
    B、虽然氯化钡会将硫酸钠除去，但只生成的硝酸钠对于氯化钠也是杂质，故B错误，
    C、碳酸钙在高温下会生成氧化钙，但是熟石灰是氢氧化钙，故C错误，
    D、二氧化碳会与氢氧化钙反应，而一氧化碳不会，这样除去了物质，剩下了杂质，故D错误，
    故选A．
    点评：在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂和方法只与杂质反应，不与物质反应，不会生成新的杂质．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2006?白下区二模）“爆竹声声除旧岁”说的是古人用燃烧竹节引发竹节内气体膨胀而爆鸣，以庆贺新年来到．竹子的节内存在的气体的成分如何？与空气成分是否一样？请按如下步骤设计实验方案．
    实验目的：探究竹节内气体与空气主要成分的不同．
    提出假设：竹节内气体与空气相比，
    含较多的二氧化碳和较少的氧气（或较多的水蒸气）
    含较多的二氧化碳和较少的氧气（或较多的水蒸气）
    ．
    假设的依据是竹子要进行光合作用、呼吸作用，但在竹节内主要进行呼吸作用．
    实验计划：
    （1）采集新鲜竹节，收集竹节内气体4瓶．
    1、需要仪器有
    集气瓶、水槽、玻璃片
    集气瓶、水槽、玻璃片

    2、请叙述收集竹节内气体方法和过程
    将竹节两端各打一小孔，浸入水中，用排水法从上面的孔收集气体．
    将竹节两端各打一小孔，浸入水中，用排水法从上面的孔收集气体．

    （2）探究竹节内的气体是否含有较多量的
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，可以选用两种方法，请填写下表：
    设计思路 预测的实验现象
    第一：
    用燃着的木条伸入集气瓶中
    用燃着的木条伸入集气瓶中
    木条火焰较快熄灭
    木条火焰较快熄灭
    第二：
    往集气瓶中倒入少量澄清石灰水并振荡
    往集气瓶中倒入少量澄清石灰水并振荡
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    （3）探究竹节内气体中含有氧气所占的体积分数．
    ①想一想课本中利用红磷燃烧来测定空气中氧气体积分数的实验．请在图基础上，填画装置，设计测定体积分数实验装置图，并注明所用物质名称．
    ②若设计三步实验操作，一是关闭止水夹，二是
    将足量红磷放入燃烧匙内点燃，伸入到集气瓶中，冷却到室温
    将足量红磷放入燃烧匙内点燃，伸入到集气瓶中，冷却到室温
    ，三是
    打开止水夹，观察从导管流入集气瓶内水的多少
    打开止水夹，观察从导管流入集气瓶内水的多少
    ．
    ③计算气体体积分数的实验操作是：用量筒测量
    流入集气瓶内水的体积和充满流入集气瓶内水
    流入集气瓶内水的体积和充满流入集气瓶内水
    的体积．
    ④进行计算．

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