【题目】下列图像对应的关系正确的是( )
A.甲表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系
B.乙表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下,产生O2的质量m与反应时间t的关系
C.丙表示硫在密闭容器内燃烧,容器内物质的总质量m与反应时间t的关系
D.丁表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物,产生氧气的质量m与时间t的关系
【答案】D
【解析】A.电解水时产生氢气和氧气体积比为2:1,不是质量比,A不符合题意;
B.双氧水分解制氧气,有无催化剂不影响生成氧气的质量,只影响速率,B不符合题意;
C.密闭容器中的化学反应前后,物质质量不变,C不符合题意;
D.加热氯酸钾要有预热过程,到达一定温度后开始分解产生氧气,所以要加热一段时间后氧气质量开始增加,直到反应结束保持不变,D符合题意;
故答案为:D。
本题是图像的判断题,解答时要通过题目要求分析涉及到的各物质之间量的关系,结合变化趋先做出判断,如随着横坐标物质量的变化纵坐标表示的物质的量的变化趋势,增加或降低等,再确定图形中的起点、终点、转折点是否符合题意。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关溶液的说法正确的是( )
A.将植物油与水混合,得到的是溶液
B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度
C.饱和的氢氧化钙溶液长期露置在空气中,溶液质量变大
D.将25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固体,则原溶液中溶质的质量分数为20%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我市拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展。
(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质。请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,并回答相关问题:
其中操作1的名称是,该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、(填仪器名称);在加热蒸发过程中,当蒸发皿中时,停止加热。
(2)实验结束,小组同学发现溶解的粗盐质量为5.1g,蒸发后精盐质量为5.2g,其原因可能是
A.粗盐未充分溶解就过滤
B.蒸发时未用玻璃棒搅拌
C.蒸发后,所得的精盐较潮湿
D.称量精盐时,精盐与砝码放反了
(3)查阅资料得知:海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,用氯化镁可制得金属镁。工业上从母液中提取氯化镁的过程如下:
则物质X是(填名称)。
(4)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得氯气、氢气和一种碱,请写出该碱的化学式 , 你猜想的依据是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为测定生铁样品中铁的质量分数,他们的实验过程和有关数据如图所示(生铁样品中的杂质不与稀硫酸反应)。请计算:
(1)实验中生成气体的质量为____g。
(2)生铁样品中铁的质量分数为________。(结果保留到0.l%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙(析出晶体不含结晶水)三种物质的 溶解度曲线,从图中获得的信 息错误的是( )
A. t1℃时甲、乙、 丙三者的溶解度相等
B. 将等质量的甲乙丙三种物质分别配成t2℃的饱和溶液,所需水最多的是甲
C. t2℃时,90g 甲的饱和溶 液降温至t1℃时,析出甲的晶体 20g
D. t2℃时甲的质量分数为 40%的溶液降温至t1℃会有晶体析
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从“生活走进化学,从化学走向社会”是化学学习的重要理念。
(1)下列物质放入水中温度明显下降的一种是 (填写序号):
A.食盐
B.硝酸铵
C.氢氧化钠
D.蔗糖
(2)使用乙醇汽油可有效缓解汽车尾气污染,请写出乙醇燃烧的化学方程式。
(3)“节能减排,建设创新型国家”是我国基本国策。下列行为能体现这一理念的是 (填序号)。
A.大力开发新能源,减少温室气体排放;
B.进行技术创新,淘汰产能落后、污染重的化工企业;
C.合理使用化肥农药,走可持续发展的农业生产之路;
D.发展低碳经济,倡导绿色出行。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于化学变化的是( )
A.用钢丝球擦除灶具上的污渍B.用汽油清洗衣服上的油污
C.用稀盐酸除铁制品表面的铁锈D.氢氧化钠在空气中潮解
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