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    14．如图1为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子．

    虚线框内应填的微观图示是如图2中的D （选填A、B、C、D），你推断的依据是化学反应前后，原子的种类、数目不变．

    分析 根据质量守恒定律，化学变化前后原子的种类、个数不变，推断反应中生成物乙的分子构成．

    解答 解：反应前反应物的两个分子中含有4个原子和两个原子；而反应后只有4个原子；根据化学变化前后原子种类、数目不变，因此，框内物质的分子应由两个原子构成，即图D所示的分子；
    答案：D；  化学反应前后，原子的种类、数目不变．

    点评 试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力，本题解题的关键是根据质量守恒定律分析判定另一种生成物的构成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．集气瓶被誉为“万能瓶”，如图装置是其中的一种．当被收集的气体从a口进入时，瓶内空气从b口排出，相当于向上排空气法收集气体，则它可收集的气体为C；现若将集气瓶中先装满水，则它可收集的气体为：B．
    ①H2   ②O2   ③CO2
    A．只有①，B．只有①和②，C．只有②和③

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．沈阳正在加大力度打击“毒豆芽”的生产和销售，“食品安全是大事．”用碱性溶液或水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药毒性降低．因此，买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡一段时间．浸泡蔬菜时可加入适量（　　）
    A．食醋B．白酒C．食盐D．纯碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．阅读材料，回答问题：
    材料1 氯原子的结构示意图如图，在化学反应中易得到1个电子，达到8电子的稳定结构，氯气化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应．
    材料2 燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈的化学反应，都可以叫做燃烧，氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢（HCl）．
    材料3氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂．可用氯酸钠（NaClO3）与浓盐酸反应制取ClO2，反应的化学方程式如下：2NaClO3+4HCl═2ClO2+Cl2+2X+2NaCl
    （1）氯元素原子核内质子数为17．
    （2）请总结氯气化学性质具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应．
    （3）写出材料2中的化学方程式Cl2+H2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl．
    （4）推断材料3反应中X的化学式H2O，你推断的依据是质量守恒定律．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图为天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应的微观示意图．

    请根据示意图回答下列问题：
    （1）在上述反应中，分子分解成原子，原子（填“分子”“原子”之一）重新组合成新的分子．
    （2）上述反应的产物C、D中，与H2O2组成元素相同的是D（填序号）．
    （3）写出上述反应的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （4）上述反应属于氧化 反应（填“分解”“化合”“置换”“复分解”“氧化”之一）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质由分子构成的是（　　）
    A．金刚石B．氦气C．氯化钠D．氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．从C、H、O、N、S、Cl、Na、Mg、Fe、Cu、Ba、Ca等12种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
    碳酸钠中的阴离子CO32-；
    氯化镁中的阳离子Mg2+；
    含氮量最高的氮肥CO（NH2）2；
    炉具清洁剂中的碱NaOH；
    用于建筑材料的盐CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列肯定属于化学变化的是（　　）
    A．钢铁生锈B．石蜡熔化C．酒精挥发D．苹果榨汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．用化学用语填空：
    ①两个氧原子2O；②两个水分子2H2O；
    ③3 个碳酸根离子3CO32-；④氦气He；
    ⑤氧化镁中镁元素显+2 价$\stackrel{+2}{Mg}O$；
    （2）说出下列符号中数字“3”的意义
    ①3Fe2+三个亚铁离子；②O3（臭氧）一个臭氧分子中含有三个氧原子．

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